Technika brainstormingu „Šest klobouků myšlení“

Toto je jedna z účinných technik organizování myšlení vyvinutá Edwardem de Bonem. To jsou techniky, které pomáhají strukturovat kolektivní i osobní duševní činnost, aby byla produktivnější a srozumitelnější..

Umožňuje vám rozvíjet flexibilitu mysli, kreativity, pomáhá překonat tvůrčí krizi a rozhodnout se, sladit ji s cíli a cíli. Je zvláště vhodný pro hodnocení neobvyklých a inovativních nápadů, kdy je důležité vzít v úvahu jakýkoli názor a zvážit situaci z různých perspektiv..

Metoda Edwarda de Bono je založena na koncepci paralelního myšlení jako konstruktivnější - různé přístupy, názory a myšlenky nesrážejí čela.

Klobouky metody 6 pomáhají vyrovnat se s:

- Zmatenost a nejistota

Proces myšlení je prezentován ve formě šesti metaforických klobouků, z nichž každá musí být „vyzkoušena / nasazena“:

1. Bílý klobouk je způsob, jak zaměřit pozornost na všechny informace, které máme: na fakta a čísla. Kromě údajů, které máme, „oblékání bílého klobouku“, je také důležité zaměřit se na možná chybějící, doplňující informace a přemýšlet o tom, kde je získat..

2. Červený klobouk - klobouk emocí, pocitů a intuice. Aniž by šlo o detaily a zdůvodnění, jsou v této fázi vyjádřeny všechny intuitivní odhady. Lidé sdílejí emoce (strach, zlost, obdiv, radost atd.), Které vznikají při přemýšlení o konkrétním rozhodnutí nebo návrhu. Je zde také důležité být upřímný, a to jak se sebou samými, tak s ostatními (pokud existuje otevřená diskuse).

3. Žlutý klobouk je pozitivní. Když to uvedeme, přemýšlíme o údajných výhodách, které řešení přináší nebo nabízí, přemýšlíme o výhodách a perspektivách určitého nápadu. A i když na první pohled tato myšlenka nebo řešení neslibuje nic dobrého, je důležité vypracovat tuto velmi optimistickou stránku a pokusit se identifikovat skryté pozitivní zdroje.

4. Černý klobouk je přesným opakem žluté. V tomto klobouku by měla přijít na mysl pouze kritická hodnocení situace (nápady, řešení atd.): Buďte opatrní, podívejte se na možná rizika a tajné hrozby, na významné a imaginární nedostatky, zapněte režim vyhledávání pitidge a buďte trochu pesimističtí.

5. Zelený klobouk - klobouk kreativity a kreativity, hledání alternativ a provádění změn. Zvažte všechny druhy variací, vytvářejte nové nápady, upravujte stávající a podívejte se na vývoj ostatních lidí, nezpochybňujte nestandardní a provokativní přístupy, hledejte jakoukoli alternativu.

6. Modrý klobouk - šestý klobouk myšlení, na rozdíl od ostatních pěti, je určen k řízení procesu implementace myšlenky a práce na řešení problémů, nikoli k hodnocení návrhu a zpracování jeho obsahu. Zejména použití modrého klobouku před vyzkoušením všech ostatních je definicí toho, co zbývá udělat, tj. stanovení cílů a na konci - shrnutí a diskuse o výhodách a účinnosti metody 6 hat.

Přečtěte si více o metodě v Šestých kloboucích myšlení Edwarda de Bono

Šest klobouků myšlení Edward de Bono. Aplikace metody v DOW

Ve starších předškolních skupinách čelí učitelé obtížnému úkolu vytvořit systémový světový pohled na děti a rozvíjet kreativní myšlení. Jednou z technik, které pedagogové používají, je Šest klobouků myšlení Edward de Bono.

Edward de Bono a příběh metody šesti klobouků myšlení

Edward Charles Francis Publius de Bono (narozený 1933) je jedním z psychologů systému kreativního přístupu k myšlenkovému procesu, autorem myšlenky nestandardního (laterálního) myšlení. Napsal mnoho vědeckých prací o principech a technologii efektivní duševní práce, včetně „Děti řeší problémy“. Jeho metody se používají po celém světě k organizaci racionálního přístupu k výrobním procesům, k vývoji efektivních řešení, vedení firemních školení i v pedagogice. On stal se velmi slavný metodou Six Hats of Thinking..

Příběh vzniku této metody podle legendy začal v dětství britského psychologa, kdy nemohl bránit své přesvědčení mezi emocionálními a silnými vrstevníky. Ve společnosti má obvykle ten nejsilnější pravdu, nebo kdo byl schopen přesvědčit ostatní o jeho nevině. Lidské myšlení podléhá sociálnímu vlivu vynucenému stereotypy kvůli kulturnímu prostředí, vzdělání, náboženství. Emoce a nálada také ovlivňují duševní činnost. De Bono, používající metaforu s klobouky, vyvinul technologii původního přístupu k řešení problémů, aktivaci a strukturování mozkové činnosti.

Podstata metody a technologie použití

Metodika, kterou vyvinul de Bono, je založena na psychologické hře na hraní rolí, která vyžaduje zvážit problém z různých perspektiv. To je druh výzvy pro mozek, přechod k nepřirozené formě přemýšlení o situaci pro něj. Pokud standardní myšlenkový proces zahrnuje emoce, nejistotu, hodnocení účastníků, neproduktivní diskuse, spory, házení z myšlenky na myšlenku, pak použití metody „šesti klobouků“ vyžaduje zefektivnění duševní činnosti týmu i jednotlivce..

De Bono navrhl rozdělit proces nalezení řešení jakéhokoli duševního problému do 6 režimů a oddělit logiku od emocí. V důsledku tohoto procesu bude objeveno optimální kreativní řešení. Obrazně si myslitel vezme jeden ze šesti klobouků a myslí v souladu s daným postavením.

Každý klobouk se nosí po určitou dobu, obvykle několik minut. Změna klobouku znamená změnu v myšlení. Pořadí nasazení tvarované pokrývky hlavy se rozhodne na základě úkolu. Ve skupinové akci všichni účastníci současně oblékli svůj další klobouk a předložili myšlenky. Pořadatel zůstává v modrém klobouku.

Různorodý přístup k jakékoli položené otázce vám tedy umožňuje používat různé oblasti lidského mozku a objevovat neočekávané aspekty řešení..

Metoda Six Hats of Thinking je použitelná ve všech veřejných organizacích: od mateřských škol po firemní setkání

Aplikace metody „6 klobouků myšlení“ ve školce předškolního vzdělávání

V mateřských školách po celém světě se metoda Six Hats of Thinking používá již mnoho let. Nejčastěji se používá při přípravě učitelů a ve skupinách předškolního věku seniorů.

Použití metody při provádění pedagogického setkání vám umožní rychle a efektivně diskutovat o aktuálních problémech předškolního vzdělávání a vyvinout řešení. Vedoucí nebo metodik předškolního vzdělávacího zařízení představí pedagogům plán setkání. Řízení procesu předpokládá, že modrý klobouk je u manažera. Bolestné problémy zařízení péče o děti mohou být předloženy radě učitelů, například: „Učitelé se odmítají zúčastnit soutěže„ Učitel roku “, co mám dělat?“ nebo „Hra rodičů pro děti, je to nutné?“ Účastníci učitelské rady obrazně oblékají klobouky v požadovaném pořadí a vyjadřují své myšlenky, společně vytvářejí optimální řešení. Analýza výsledků učitelské rady (reflexe) nám umožňuje posoudit produktivitu aplikace „Šest klobouků myšlení“.

Použití metody de Bono ve vyšších a přípravných skupinách pomáhá dětem učit přemýšlet a samostatně rozvíjet myšlenky. Při nezávislém hledání odpovědí na otázky jsou děti odpovědné za přijatá rozhodnutí, jsou si vědomy sebe sama jako jednotlivci.

Rozsah metody v DOW:

• Terapie mluvením
• Hudební lekce
• Malování
• Modelování
• Tematické kruhy atd..

Třídy učitele a dětí podle metody Six Hats of Thinking se konají v partnerské formě v atmosféře bez napětí, v přátelské atmosféře. Dětem osloví šest barevných klobouků a vzrušující hra na hrdiny.

Kde mohu získat klobouky pro učitele?

• K řemeslu s dětmi z lepenky nebo papíru Whatman
• požádat rodiče
• vyhlašovat soutěž o nejlepší bílý klobouk mezi rodiči a poté je namalovat s dětmi ve skupině
• udělejte čepice z barevného papíru
• používat vícebarevné čepice Panama nebo Baseball.

Ve skupinách můžete uspořádat vizuální „Centrum pro chytré klobouky“, roh „Chytří muži a ženy“, kam umístit klobouky sami, vizuální pomůcky, stoly. „Jak si vyrobit klobouk“ - tuto otázku lze položit při první tematické hře s dětmi. Nechte je přemýšlet a nabízet nápady.

Postupné uvádění dětí do průběhu hry velmi usnadní jejich zvyknutí si na pozice myšlení. Chcete-li to provést, měli byste je začít postupně zavádět do inteligentních klobouků. Například:

"Kluci, náš modrý klobouk je vždycky tak obchodní!" Pomáhá myslet jako režisérka! Jako šéf - naběračka. Viděli jste tuto karikaturu? Zkusme to nasadit a mluvit obchodně. Co jsme tedy dnes plánovali? “

"Děti, pokud si obléknete tento červený klobouk, můžete něco cítit." Zkuste pokračovat „Ah! Myslím, že cítím, že náš nápad... ".

Při prvních praktikách hraní rolí ve skupině se doporučuje nezavádět všechny klobouky najednou, ale dvě nebo tři. Pro děti bude snazší zapamatovat si, která barva je určena pro jakou roli. Je dobré, pokud je učitel fixem nebo fixem stejné barvy, aby nakreslil asociativní obrázky, nápisy na bílou tabuli, papír Whatman.

Příklady tříd s dětmi podle metody de Bono „6 klobouků myšlení“

Hra „Architekti“

V rámci třídy kresby se dětem nabízí hra na hrdiny, ve které budou všichni stavitelé a architekti. Před začátkem hodiny sedí děti u stolů, na nichž jsou listy pro kreslení, barevné tužky, fixy, pravítka.

Učitelka ukáže bílý klobouk a říká, že je kouzelná, ví hodně. Například nejvyšší budova na světě má 163 pater. "Nyní si oblékněte všechny chytré bílé klobouky - know-it-alls (vezměte bílé karty, letáky, bílé předměty, představte si sebe v bílých kloboucích...) a řekněte mi, kolik podlaží je ve vašem domě?" Viděli jste bytové domy? Kolik podlaží je v nich??

Učitel ukazuje modrý klobouk, zve každého, aby zvedl modré předměty, oblékl si modré klobouky a představil se jako ředitel architektonické (stavební) společnosti: „Děti, víte, kdo je architekt? Je to muž, který přijde s tím, jak postavit budovu, dohlíží na stavitele. Představte si, že jste ředitelem společnosti architektů, stavitelů a musíte přijít na to, jak postavit nejvyšší budovu v našem městě. Jaký úkol byste dal svým podřízeným stavitelům? Možná to nejprve nakreslíte? Přinést stavební materiály? “ Učitel si oblékne modrý klobouk a zůstane v něm, řídí proces hry.

V tuto chvíli můžete vyzvat děti, aby přemýšlely o kresbě velké budovy, jak by ji nakreslily. Můžete začít kreslit projekt.

Dále jsou děti vyzvány, aby nosily červený klobouk a představovaly v jejich rodném městě krásnou velkou budovu postavenou podle jejich výkresu, designu. Jaké pocity tato budova vyvolává? Rozkoš? Rozkoš? Hrdost? Strach? Budova je krásná?

Ve žlutém klobouku děti hledají výhody mrakodrapu ve svém rodném městě, v černém vyjadřují obavy, v zeleném nabízejí neobvyklá řešení, fantazírují atd..

Lekce o kresbě končí společnou reflexí, diskusí o kresbách - projektech, učitel se ptá, zda klobouky pomohly myslet.

Komická hra „Ukázalo se, že to nebude fungovat“

Účelem této metodické hry je naučit děti vyhodnotit vyhlídky na akci navrženou učitelem nebo facilitátorem. Hra přispívá k zvyknutí na žluté a černé barvy v souladu s metodou „6 klobouků myšlení“. Žlutá barva - výraz optimismu a pozitivního očekávání - bude fungovat. Černá barva - vyjádření kritiky a obav - „nebude fungovat“.

Učitel připraví komické otázky předem. Dětem jsou vydávány karty nebo jiné předměty žluté a černé barvy. Učitel (v modrém klobouku) položí otázku, děti by měly přemýšlet a zvednout jednu z karet.

- Podaří se kočce vypít kbelík vody?

- Zvládne myš jíst bochník chleba?

- Zvládne Katya jíst dvacet jablek?

- Dokáže Santa Claus přijít do horké Afriky?

- Podaří se krokodýli polknout slunce??

- Bude Petya mluvit s vrabcem?

Některé z otázek se mohou týkat hraničních odpovědí. Učitel vysvětluje dětem, že hlavní věc není rychlá odpověď, ale zamyšlená. Děti, které získají jednu z karet, žluté nebo černé, musí mít čas na zhodnocení situace a obrazně odpovědět na otázku. Učitel může chlápky požádat o názor: proč si to myslí. Může také nabídnout aktivní dítě jako vůdce a dát mu modrý klobouk pořadatele..

Master class pro pedagogy podle metody Edwarda de Bono „Šest klobouků myšlení“

Nina Mokrushina
Master class pro pedagogy podle metody Edwarda de Bono „Šest klobouků myšlení“

Formulář: Mistrovská třída

Zařízení: 6 klobouků,

• Představte metodu Šest klobouků myšlení Edwarda de Bona, která rozvíjí kreativní myšlení

• Ukažte účastníkům možnosti využití rezerv skupinového myšlení

• Podporovat kulturu výměny názorů

• Přispívat k dalšímu rozvoji efektivního tvůrčího myšlení učitelů.

•Pokračujte v budování kompetencí: kognitivní, informační, komunikativní, kulturní, kompetence osobního zlepšování.

Výhody metody

• paralelní myšlení.

• Schopnost zvládnout situaci a vidět řešení z několika hledisek

Master class kurz.

Jednou Nina prošla městem,

V jednom obchodě náhodně zasáhla.

V ní se neprodávají parfémy ani rukavice.,

A prostě krásné, módní klobouky.

Rozhodl jsem se vyzkoušet jeden a druhý.

Nebo možná tenhle? Řekni mi, který?

Vybral jsem si klobouk, okamžitě oblečený

A co to je, ohromila!

Poslouchej, nejsem vůbec klobouk.,

Kouzelný klobouk. Živý klobouk.

A vy jste podnikání, jak vypadám.

Rozhodl jsem se změřit všechny klobouky kolem?

Raději si to vezměte. Můžete mi věřit.

Stojím v tom klobouku s prohnutými okraji.

A do mé hlavy přicházejí různé myšlenky.

Klobouky barevné se mnou vzaly,

Dnes jsem je sem přivedl.

Chci vám o nich říct.

Není divu, že jsem o nich začal mluvit,

Koneckonců, klobouk není vůbec jednoduchý klobouk.

V jedné zemi žil starý muž, který vyráběl klobouky. Na výrobu klobouků měl vždy mnoho příkazů, protože všichni věřili, že jeho klobouky přinášejí svým majitelům štěstí.

Nastal čas a kloboučník byl pryč. Synové dorazili do domu otce a rozhodli se, že se mohou obohatit o dědictví, které mu zanechalo. Když prohledali celý dům, bratři nenašli nic než hruď se šesti klobouky (bílá, černá, modrá, červená, zelená, žlutá). Bratři se rozhodli, že to byla velmi drahá objednávka, a kupující, který pro něj přijde, dá velké množství peněz. Čekal, čekal na bratry zákazníka, ale nikdo nepřišel. Poté dospěli k závěru, že toto je dědictví, které otec zanechal, a vzali si klobouky pro sebe.

Dobrý den, milí kolegové! Jsem velmi rád, že vás vidím na mistrovské třídě. Doufám, že to pro vás bude zajímavé a užitečné, přinese vám mnoho pozitivních emocí a budete spokojeni s provedenou prací..

Musíte uznat, že naše vnímání se také mění ze změny barvy. Zde je metoda Edwarda de Bona nám představuje šest metaforických klobouků různých barev, z nichž každá představuje hlavní typ myšlení.

- Vzpomněl jsem si na slova

"Na koho image se snažíme, s tou gama jsme příbuzní naší duši..."

Princip činnosti v režimu „Hat of Thinking“ spočívá v tom, že každý, kdo v procesu diskuse o problému věnuje určitý „Thinking Hat“ a určitou dobu „v polích vybraného klobouku“, pracuje v souladu s pravidly definovanými pro každý „hat“.

- Zkuste identifikovat typy použití klobouků.

1. Noste klobouk (použijte klobouk konkrétní barvy). 2. Sundejte klobouk (utíkejte od přemýšlení). 3. Vyměňte klobouk (přemýšlet). 4. Určete své myšlení (záměr použít určitý typ myšlení).

Aby tato metodika fungovala, označujeme problém, který nás v tuto chvíli opravdu vzrušuje.

Metodu Six Hats of Edward Edward de Bono lze snadno použít v jakékoli oblasti. Pomocí této metody se rozvíjí schopnost strukturovat informace, autor v „Six Hats of Thinking“ představuje jednoduchou, ale efektivní metodu, která vám umožní stát se lepším myslitelem. Rozděluje myšlení do šesti odlišných režimů, které ukazují klobouky různých barev. „Nasazení“ klobouk zaměří myšlení, „změna“ klobouk změní svůj směr.

Autor se domnívá, že tvořivost není přirozenou kvalitou mysli. Kreativita může a měla by být učena. Základem Six Hats je myšlenka paralelního myšlení (postranní, ve kterém se různé názory a přístupy neshodují, ale koexistují).

Metoda Six Hats má ve skutečnosti magický význam - je to jednoduchý a praktický způsob, jak tyto potíže překonat rozdělením procesu myšlení do šesti různých režimů, z nichž každý je reprezentován kloboukem své vlastní barvy.

Při barevném tisku se primární barvy aplikují jednotlivě na papír. Nakonec se však všichni smíchají a dávají barevný obrázek. Tato metoda navrhuje dělat totéž s ohledem na naše myšlení. Místo přemýšlení o všem ve stejnou dobu se můžeme naučit pracovat s různými aspekty našeho myšlení postupně. Na konci práce budou všechny tyto aspekty spojeny a dostaneme „plné barevné myšlení“.

Proč se používá klobouk - klobouk?

Klobouk je toaletní předmět, který lze snadno nasadit a vzlétnout. Pokrývka hlavy ukazuje, jakou společenskou roli člověk v současné době hraje (kšiltovka, čepice vojáka atd.), A v souladu s tím nabízí nový model chování, nový pohled na životní prostředí.

Popis metody šesti klobouků

Každý z hlavních typů myšlení představuje šest metaforických klobouků různých barev..

BÍLÝ KLOBOUK:

- Jaký je důvod bílé barvy? (papír, dokument, fakta, obrázky a informace).

Bílá barva naznačuje papír. Bílý klobouk je spojován s informacemi, používá se k upoutání přímé pozornosti na dostupné informace nebo chybějící informace (lidé často vyjadřují názor na informace spíše než na informace samotné). V tomto způsobu myšlení nás zajímají pouze fakta. Klademe si otázky, že již víme, jaké další informace potřebujeme a jak je můžeme získat..

- Jaké budou otázky, pokud položíme Bílý klobouk?

- Jaké informace máme? Jaké informace potřebujeme? Jaké informace nám chybí? Jak získat chybějící informace? Jaké otázky bychom měli položit? Jak získáme nové informace? Jaké otázky bychom měli dostat odpovědi?

ŽLUTÁ HAT: (vaše asociace, sluneční světlo, optimismus, naděje, výhody, výhody, logický pozitivní, optimistický přístup.

Se žlutým kloboukem se snažíme najít cenné a ziskové. Žlutý klobouk vyžaduje, abychom se zaměřili na hledání výhod, výhod a pozitivních aspektů myšlenky, návrhu a jejich odůvodnění. I když se vám tento nápad nelíbí, Hat navrhuje hledat dobré body, dobré stránky..Otázky:

- Co je na tom tak dobrého? Jaké jsou výhody? Kdo z toho těží? Odkud výhody plynou? Jaké jsou různé hodnoty? Proč to udělat? Jaké budou výsledky? Existují pro to nějaké výhody? Za jakých podmínek to bude prospěšné?

BLACK HAT: (asociace) opatrnost, kritika, nebezpečí. Pravda, zdravý rozum a korespondence s fakty.

Černá barva připomíná plášť soudce, znamená opatrnost. Není náhodou, že hlavní funkcí je varování. Black Hat vám umožňuje bezplatně se držet kritických hodnocení, obav a chránit nás před bezohlednými a špatně koncipovanými činy. Říká, proč něco nemusí fungovat. Bez Černého klobouku bychom vždy měli potíže. Označuje možná rizika a úskalí. Black Hat vám umožní soustředit se na odhalování slabých stránek v projednávané problematice. Toto je snad nejužitečnější klobouk (nejčastěji používaný). Černý klobouk však nemůže být zneužíván, protože zneužívání je samo o sobě nebezpečné.

- Jaké jsou specifické otázky Black Hat?.

- Bude to fungovat? Jak je to bezpečné? Je tento nápad proveditelný? Stojí to za to? Jaké jsou slabé stránky?

RED HAT: (Asociace -) světlo, oheň, teplo, emoce, pocity, intuice a předtucha.

Červená navrhuje oheň a teplo. Red Hat je spojen s pocity, intuicí a emocemi. Možná nevíte, proč se vám něco líbí nebo proč se vám to nelíbí. Když se použije červený klobouk, máme příležitost popsat naše pocity a intuici bez jakéhokoli vysvětlení. Vaše pocity existují a Red Hat umožňuje jejich vyjádření. Toto je právo na vlastní názor. V režimu Rudého klobouku máte příležitost vyjádřit své pocity, hádat o uvažované záležitosti, aniž byste se zabývali vysvětlením, proč tomu tak je, kdo je na vině a co dělat.

- Jaké otázky vyvstanou v Red Hat?

- Jak se cítím o tomto problému??

GREEN HAT: (asociace -) rostlina, růst, vývoj, energie. Výzkum, návrhy, nové nápady, příležitosti k alternativám, kreativita, kreativní inspirace.

Když jsme pod Zeleným kloboukem, přicházíme s novými nápady, přístupy, upravujeme stávající, zkoumáme příležitosti, hledáme alternativy, obecně dáváme kreativitě zelené světlo. Green Hat vám umožní přemýšlet o nových příležitostech, navrhovat alternativy, hovořit o variacích existujících nápadů. Když se používá zelený klobouk, každý vyvíjí kreativní úsilí.

- Jaké otázky budou nejčastěji znít pod Zeleným kloboukem?

- Co lze v tomto případě udělat? Existují nějaké alternativní nápady?

BLUE HAT: odrazy, řízení procesu. Kontrola nad myšlenkovým procesem. Shrnutí v této fázi. Definice dalšího myšlenkového kroku. Pokrok v programu myšlení v dané situaci.

Modrý klobouk nemá za cíl pracovat s obsahem úkolu, ale řídit samotný proces. Tento klobouk nabízí pohled na proces myšlení. Zejména se používá na začátku každého diskusního procesu k určení toho, co je ještě třeba udělat, a na konci k shrnutí toho, čeho bylo dosaženo, ak určení nových cílů. Blue Hat organizuje pořadí použitých klobouků, shrnuje úspěchy.

- Jaké budou otázky osoby v modrém klobouku?

- Co chceme dosáhnout na konci našich myšlenek? Co dál? Co chceme dosáhnout? Co jsme doposud dosáhli?

Jsem v modrém klobouku. Obhajuji názor podle zvolené role, respektive nejsem uražen kritikou. Protože vím, bez ohledu na to, jaký nápad bude žlutý klobouk chválit, černý bude kritizovat, červený nabídne intuitivní řešení, zelený bude kreativní. Já, modrý klobouk, musím vyvinout plán pro realizaci této myšlenky.

Vedoucí. Navrhuji, abyste se rozdělili do skupin a „vyzkoušeli“ jednu z klobouků.

Členové kapely pracují na příběhu "Perník muž"

Bílý klobouk bude v textu hledat pouze fakta. Žádné emoce a pocity, pouze fakta.

V červeném klobouku - analyzují text z pozice pocitů, řeknou nám, že cítili, co zažili při čtení.

V černém klobouku se nás budou snažit varovat, najít možná rizika a nebezpečí.

Ve žlutém klobouku budou hledat jen to nejlepší, budou hledět na podobenství podobenství z pohledu optimisty.

Skupina v zeleném klobouku se bude snažit zbavit stereotypů a standardního myšlení a nabídne nám kreativní nápady..

V modrém klobouku a orchestru dirigent budu.

Dokončení práce trvá 10 minut. „Vyzkoušeli jsme si na sobě klobouk určité květiny, učíme se myslet daným směrem. Změna klobouků způsobí, že uvidíte stejný předmět z různých pozic, což vede k nejúplnějšímu obrázku. Toto je univerzální metoda, kterou může použít každý učitel. Tato metoda umožňuje učinit aktivitu nebo hru barevnou a vzrušující akcí. Barevné klobouky jsou chytlavou metaforou, kterou lze snadno naučit a snadno použít. Tuto metodu lze použít na jakékoli obtížnosti. Klobouky jsou také volitelné pro použití všech barev. Metoda rozpoznává význam všech složek - emocí, faktů, kritiky, nových myšlenek - a zahrnuje je do práce ve správný čas.

Výkon 1-2 minuty na skupinu.

Vedoucí. Nyní poslouchejte konec podobenství.

Po projednání změn, ke kterým došlo v jejich životě, dospěli bratři k závěru, že se jedná o dědictví jejich otce, a rozhodli se...

-Co si myslíte, že se bratři rozhodli udělat??

vyměňte si klobouky, abyste se podívali na svět z jiného

boční. Klobouk je klíčovou myšlenkou metody de Bono.

- Vyměňte si klobouky, kolegové!

Odraz. Cvičení „Jsme spolu.“ Není to klobouk, který by si navzájem napsal přání a dal někomu, koho nyní chcete.

Pravdy se rodí bez argumentů.

Určitě vám to řeknu:

Původ klobouků

Vchází do hlubin starověku.

Nezáleží na tom, zda pijete martini, zda koumiss,

Mistryně slova, kterou jsi slovo otrok,

Zajistit správné myšlení

K dispozici je široký výběr klobouků.

V každé historické fázi

Bez ohledu na to, kam nás éra vede,

Není to v hlavě, to je věc - ta věc je v klobouku,

Je to všechno o klobouku, takových věcech

Mistrovská třída pro učitele „Rozvoj figurativního myšlení dětí ve věku 6–7 let malováním textilie technikou„ batika “.

Mistrovská třída „Logické a matematické hry jako prostředek k seznámení s počátečním stádiem inženýrského a technického myšlení“ Dobrý den, milí kolegové! Pro účast v mistrovské třídě zvu 4 účastníky. Poděkovat. Dnes vám představuji mistrovskou třídu:.

Mistrovská třída „Rozvoj logického myšlení předškolních dětí pomocí matematických her“ Účel mistrovské třídy: zlepšování odborných dovedností učitelů - účastníků procesu aktivní komunikace, aby si osvojili zkušenosti učitele.

Mistrovská třída „Hry pro rozvoj logického myšlení dětí pomocí Gyeneshových bloků“ Mistrovská třída na téma: „Hry pro rozvoj logického myšlení dětí pomocí Gyeneshových bloků“ Název: použití metodologické.

Mistrovská třída „Zdraví“ pro pedagogy Mistrovská třída pro pedagogy Účel mistrovské třídy: utváření dovedností učitelů a touha pečovat o jejich zdraví, potřeby.

Mistrovská třída „Rozvoj předpokladů inženýrského myšlení ve vyšším předškolním věku“ Relevance: - Dobrý den, milí kolegové! Chci vás upozornit na mistrovskou třídu na téma „Rozvoj technických předpokladů.

Mistrovská třída „Kreslení květin metodou - blotografie s nití, alternativní malba“ Účel činnosti: vytváření podmínek pro experimentální činnosti dítěte ve vývoji obrazů a symboliky barev. Úkoly:.

Memo o aplikaci technologie Six Hats of Thinking
vzdělávací materiál o sociálních studiích (stupeň 5)

Memo o aplikaci technologie Six Hats of Thinking v sociálních studiích.

Stažení:

Náhled:

Využití technologie šesti klobouků myšlení od Edwarda De Bono v sociálních studiích.

Učitelka sociálních věd a historie Lyankina A.L. MBOU "Střední škola č. 72 s hloubkovým studiem jednotlivých předmětů", Uljanovsk.

Metoda šesti klobouků je jednou z technik organizování myšlení vyvinutých anglickým spisovatelem, psychologem a specialistou na kreativní myšlení Edwardem de Bonem. Metoda je zcela nová, mladá, která se široce používá od konce 80. let. 20. století. Aktivně se používá nejen v psychologii, ale také v pedagogice..

Tato metoda spočívá v samostatné vzdělávací a výzkumné práci studentů ve skupinách. Mohou být od 4 do 6, v závislosti na obsazenosti třídy a intelektuálních schopnostech studentů. Skupiny jsou vyplněny losem, v závislosti na barvě klobouků. Jako příklad zvažte tuto metodu pomocí 5 klobouků..

Bílý klobouk (racionální myšlení) zahrnuje zvažování problematického problému pouze pomocí faktů, bez zbytečných emocí.

Červený klobouk - emocionální, založený na smyslovém vnímání světa.

Žlutý klobouk - záležitost je vnímána z pozitivního pohledu, odráží optimistické city.

Černý klobouk znamená kritické myšlení, vyjadřuje negativní aspekty procesu nebo jevu.

Modrý klobouk - zobecňující. Jeho cílem je shrnout názory, odpovědi ostatních skupin a vyvodit obecné závěry. Z hlediska úrovně je tento úkol složitější, protože vyžaduje, aby se studenti během hodiny soustředili. Členové této skupiny by měli nejen sledovat práci jiných skupin, dělat si poznámky, ale také správně, kompetentně hodnotit své spolužáky, zaznamenávat výhody a nevýhody svých odpovědí, jednat s nimi nestranně. Někdy, v závislosti na úrovni připravenosti studentů, si učitel může nasadit modrý klobouk.

Na téma: metodický vývoj, prezentace a shrnutí

Vývoj hry "6 klobouků myšlení." Prezentace.

6 klobouků myšlení - praktická práce a životní hacky od obchodního trenéra

Když jsem pracoval jako obchodní trenér, narazil jsem na techniku ​​6 klobouků myšlení. Dokonale chápu mechanismus působení a jak jej lze úspěšně aplikovat v mnoha oblastech. Sdílím doporučené postupy a tipy pro praktické použití..

6 klobouků myšlení de bono

Říká se: „Změnil jsem klobouk - a změnil jsem své myšlení.“ Jako interní trenér jsem upřednostnil další větu: „Položte krásný klobouk na chytrou hlavu“.

Takže nepropíchejme něco velmi důležitého, zvažte metodu 6 klobouků myšlení. Tato jednoduchá, ale velmi účinná hra pomůže nejen vytvářet kreativní nápady, ale také rozvíjet kreativní způsob myšlení..

Často se stává, že nejsilnější vyhrávají v obraně svého názoru. Kdo hovoří hlasitěji a přesvědčivěji, jehož argumenty se zdají být v době argumentu mnohem závažnější. Kdo má větší autoritu nebo jen vůdce v týmu. Vzniká situace, že je akceptován pouze jeden pohled na problém. To ne vždy slouží dobru věci. Někdy existují složité projekty, kde jeden, i nejvlivnější názor, prohraje na mnohostrannou diskusi.

Jak vás přimět poslouchat, poslouchat a brát v úvahu druhý názor a jiný způsob myšlení? Shromažďovat mnoho nápadů, návrhů různých emocionálních a logických barev.

Technika „Hats of Thinking“ vám pomůže podívat se na jakýkoli problém z různých perspektiv. Jedná se o jakýsi druh psychologické hry, kde si můžete zase vyzkoušet klobouky. Nebo společně s celým týmem diskutovat o určitém problému. Tato technika se používá různými způsoby: samostatně i ve spolupráci..

Lidské myšlení někdy klouže, jako po kolejích, po již cestované cestě. Člověk rozdává stereotypy, které jsou mu známé (a možná i ostatním). Vyjadřuje názor, který je pevně zaseknutý v hlavě, na první pohled na problém. Edward de Bono (britský psycholog) navrhl hru na hrdiny „6 klobouků myšlení“, aby poněkud posunul myšlenkový proces ze známé, vroubkované cesty..

Podstata metody je jednoduchá - každý klobouk určité barvy má svůj vlastní vektor myšlení. Během diskuse je vytvořen holistický obraz díky paralelnímu myšlení v různých kategoriích. Logika technologie spočívá v tom, že se na otázku (problém) díváme z různých úhlů, nechybí a „neprotlačujeme“ jediný názor.

Hacky aplikací a života

Bono metoda může být užitečná:

• Řečníci nebo veřejnost, za kterou je mluvení přímou odpovědností (jak se nebát mluvení veřejnosti)
• Vůdci (jak se stát úspěšným vůdcem)
• Při generování nápadů na brainstormingu (více o této technice)
• Obchodní trenéři a každý, kdo provádí školení.
• Konzultační konzultanti (co je zde uvedeno jednoduchými slovy)
• Specialisté na řízení projektů (například při optimalizaci procesů). Další informace o optimalizaci podnikových procesů v malých podnicích najdete zde..

Při práci v oblasti optimalizace procesů ve velké ruské společnosti jsme tuto metodu použili v různých fázích štíhlé výroby. To bylo zvláště užitečné ve fázi vytváření nápadů pro zlepšení obchodního procesu. Také při školení na kreativní myšlení.

Klobouky jsou zodpovědné za:

1. Modrý klobouk - management
2. Fakta z bílého klobouku
3. Zelený klobouk - kreativní
4. Žlutý klobouk - příležitosti
5. Černý klobouk - kritika
6. Červený klobouk - intuice

Life hack organizátorům akce podle techniky 6 klobouků myšlení:

K usnadnění a urychlení procesu tvůrčího myšlení lze připravit otázky. V tomto článku jsou uvedeny příklady otázek, které slouží k pochopení fungování této metody. V každém případě se problémy budou lišit a budou vycházet z účelu projektu.

O sledu rolí bylo mnoho kontroverzí. V praxi byla nalezena nejlogičtější kombinace, která vždy vedla k výsledkům. Provedu však rezervaci, jedná se o osobní zkušenost a každý trenér musí zvolit prioritu pro své cíle pomocí zkušební metody.

Vlastní schéma - nejprve fakta (bílý klobouk), poté iniciativa (zelený klobouk). Téma inovací je natolik obsáhlé, že se mu věnuje samostatný článek..

Ukazuje se, že po zvážení současné situace jsme se pustili do vytváření nápadů. Vybráno několik užitečných nápadů a „řídilo“ zbytek barev. Pak přichází výhody (žlutý klobouk), následované riziky a kritikou (černý klobouk). Cyklus skončil červeným kloboukem (emoce). Blue se chovala jako vůdce.

V článku je popis uveden podle prezentované logiky. Podívejme se podrobněji na to, co leží pod každou barvou pokrývky hlavy.

Recepce 6 klobouků - bílý klobouk

Hra na hrdiny obvykle začíná bílým kloboukem.

To jsou čistá fakta, to, co je dnes po ruce. Statistika, čísla. Například počet chyb nebo stížností zákazníků nebo aktuální doba zpracování..

Pomoc s otázkami „bílý klobouk“:

• Co je v tuto chvíli?
• Kde získat data, která aktuálně nejsou k dispozici?
• Jak získat důkaz?
• Jaká fakta potvrzují?
• Kolik% zbývá do dokončení plánu a jak dlouho je čas na nápravu situace?

Úzce zaměřené myšlení funguje pouze s čísly: úroky, termíny, rozpočet

Metoda 6 Myšlení Klobouky - Green Hat

To je tvořivost, kreativní myšlení, iniciativy, nápady, fantazie, předpoklady. To vše může vyřešit otázku. Všechna řešení jsou přijímána, od nejzjevnějších po nejúžasnější nápady..

Otázky na pomoc zelenému klobouku:

• Jaké jsou kreativní návrhy?
• Jak udělat průlom?
• Jaká zlepšení lze navrhnout?
• Co když to uděláme...?
• Jaké nápady mohou situaci zlepšit??

Důležitá podmínka pro práci pod zeleným kloboukem - žádná kritika.

Technika šesti klobouků - žlutý klobouk

To jsou příležitosti, optimismus a víra v úspěch. Nasadil si tento klobouk, každý, jako by se pokusil o růžové brýle. Jsou zvažovány všechny pozitivní aspekty..

Otázky na pomoc žlutému klobouku:

• Jaké jsou výhody provádění tohoto návrhu??
• Co se stane, až se tato myšlenka splní?
• Jaký je nejjednodušší způsob, jak dosáhnout cíle?
• Co dostanou naši zákazníci (naše společnost, naše třída nebo skupina) jako výsledek?
• Jaké jsou silné stránky situace??

Klobouky kritického myšlení - černý klobouk

Stává se, že lidé se bojí otevřeně vyjadřovat své názory a kritizovat, aby neurazili. Mince je obrácená, kritika se stává známým stavem.

V černém klobouku a pouze v této roli - je obvyklé kritizovat a diskutovat o rizicích. Kritika by však měla být konstruktivní, zaměřená na podstatu návrhu, a nikoli na osobu, která myšlenku vyjádřila.

Nemůžete jen říci „špatný nápad“, musíte zdůvodnit „proč?“.

Otázky na pomoc černému klobouku:

• Jaká rizika přináší myšlenka do života?
• Co nemusí fungovat?
• Jaké podmínky nemohou vydržet a proč?
• Co může zasahovat do provádění návrhu?
• Jaká konkrétní fakta je tato myšlenka špatná??

Někdy se nazývá technika Edwarda de Bono - technika 6 klobouků kritického myšlení. Za předpokladu, že kritické myšlení v této hře na hraní rolí je položeno pouze pod černým kloboukem. U jiných klobouků je kritické myšlení vypnuto..

To je podstata, aby nebyla neustále kritizována, ale aby se nevynechaly důležité komentáře o možných překážkách a rizicích.

Může být zajímavé číst o dalších metodách kreativního myšlení: 5 proč, Ishikawův diagram, o zpravodajských kartách.

Technologie 6 klobouků - red hat

To jsou emoce, pocity, intuice. V běžném společenském životě je každý z nás zvyklý omezovat naše myšlenky. Tato hra je navržena jinak. Řekněte, co je v duši, možná skryté.

Otázky, které pomohou červeném klobouku:

• Jak se cítíte, když se díváte na tento problém??
• Podvědomí vám říká, že...?
• Co cítíte, přemýšlíte o nadcházejícím rozhodnutí?
• Jaké city k tomu cítíte?
• Co říká intuice?

Pravidla rudého klobouku - otevřít všechny emoce, uvolnit podvědomou mysl podle libosti, poslouchat hlubiny vědomí.

Jediný ze všech klobouků má dodací lhůtu 30 sekund. A tento klobouk dokončí cyklus. Účastníci by se měli rozptýlit na emoční vzestup, což je velmi důležité. Úkolem zkušeného moderátora je navíc ukončit akci řešením problému. Aby všichni účastníci cítili vlastnictví kreativního průlomu.

A konečně o nejneobvyklejším klobouku v této hře...

Technika 6 klobouků - modrý klobouk

Toto je řízení, koordinátor celého tvůrčího procesu. Podstatou metody je nakonec hra na hrdiny, která musí být zaměřena podle určitého scénáře. Moderátor si oblékne modrý klobouk a zůstane nad procesem. Sledování, vedení a vybídnutí pohybového vektoru.

V praxi nejčastěji tato osoba připravuje celou akci a kombinuje výsledky. Mimochodem, při sumarizaci je vhodné použít tabulku v Excelu. Pro zákazníka dostávat strukturovaná data.

Otázky na pomoc modrý klobouk:

• Co je cílem, je účastníkům jasné?
• Co je třeba připravit pro členy pracovní skupiny?
• Jak nasměrovat kreativní energii správným směrem?
• Co sdělit účastníkům na začátku akce?
• Jak strukturovat přijatá data?
• Jaká pravidla by měla být pro účastníky vyjádřena?

Trochu o pravidlech.

Aby byla technika efektivní, existuje několik nuancí.

• Práce pod každým kloboukem je minuta
• Zakázat mobilní telefony
• Každý je povinen účastnit se, bez průsmyků, v každém kole nebo pod každým kloboukem..

Šest klobouků myšlení - praktické tipy

Soutěž vyhraje podnikatel, který dokáže vytvářet nápady a má technické vybavení k realizaci svých tvůrčích myšlenek. Edward de Bono, tvůrce tohoto jednoduchého, ale velmi efektivního způsobu, jak překonat stereotypy, řekl něco podobného..

V běžném životě člověk uvažuje standardně a spoléhá se na vlastní životní zkušenost. Na čtených knihách, získané znalosti, často na stereotypech. Když je diskuse, diskuse, je velmi obtížné dobrovolně opustit zavedené racionální myšlení.

Při použití klobouku určité barvy by měl člověk hrát podle pravidel. Přemýšlejte o jedné kategorii definované kategorií barev. Zapíná tzv. Laterální myšlení - kreativní, nestandardní a kreativní.

Někdy však existuje názor, že kreativita není dána každému. Jsem připraven se dohadovat a navrhnout několik jednoduchých triků pro rozvoj kreativního myšlení..

Praktické možnosti aplikace:

Každý účastník si obléká mentálně nebo opravdově klobouk jakékoli barvy. Vyjadřuje své myšlenky na určitý vektor. Akce je omezena z 30 sekund na minutu. Nejlepší je 1 minuta. Účastník dokáže přemýšlet a mluvit.

Dále je klobouk přenášen v kruhu.

A to až do použití 5 klobouků: bílá, žlutá, zelená, černá, červená. Kreativní proces řídí modrý klobouk. Zaznamenává výsledky, sleduje časování a nastavuje vektor myšlení. Pokud je to nutné, hlasové vedoucí otázky.

Ideální počet účastníků je 6 osob. Pokud je více účastníků, je nejlepší rozdělit se do 5 podskupin se šestým moderátorem.

Počet účastníků je libovolný. Akce se koná v 5 kolech. Každé kolo má klobouk určité barvy. Všichni účastníci si oblékli imaginární pokrývku hlavy a na chvíli přemýšleli v jednotlivých kategoriích.

Dále moderátor vyjadřuje jinou barvu. V takovém případě si každý účastník zapíše své nápady na papír a nezapomene označit číslo kola (nebo barvu klobouku).

Druhá metoda je vhodná pro četná setkání, nebo pro studenty a studenty středních škol. V tomto případě by měl být vůdce tak, aby ho každý viděl. Za kazatelnou, na pódiu, na pódiu. Účastníci musí mít označené letáky a pera..

Měli jsme to takto:

Vedoucí akce připravil čepice z barevného papíru. Každý člen pracovní skupiny měl barevnou čepici. Pracoval minutu psaní své nápady na papír.

Praktické rady pro obchodní trenéry

1. Aby nedošlo ke ztrátě cenného materiálu, připravte stohy barevného papíru. Nebo označte na každém listu značkou, na jakou barvu se tento list vztahuje.

Při diskusi rozdejte účastníkům za psaní nápadů listy odpovídající barvě klobouku.

Velmi důležitá část práce začíná ihned po vytvoření nápadů. Toto je kalibrace, zde budete potřebovat označené listy.

1. Na flipchart psát otázky týkající se barevných rolí. Nejlepší na různých listech. Pokud není velký počet předváděcích sešitů, můžete jednotlivé listy připojit pomocí pásky.

Děje se tak tak, aby se účastníci během akce nepokládali vysvětlení otázek nahlas a nezasahovali do tvorby a přemýšlení..

Metoda Bino jde do druhé fáze po brainstormingu (velké množství příkladů a životních hacků je popsáno samostatně). Když „po ruce“ již existuje určitá myšlenka, musí se na ni pohlížet z různých úhlů.

A pokud je třeba se přihlásit samostatně, proveďte jednoduché zahřátí na „pumpování mozku“ - Drudle. Přečtěte si více a stáhněte si sbírku obrázků zde.

Můžete si přečíst téma:

• Edward de Bono. Šest klobouků myšlení - na litrech je kniha prezentována v audio formátu, což je skvělé pro prosperující lidi, když je důležitá každá minuta a můžete poslouchat na cestách.
• A jako možnost, pro milovníky papírového formátu, další velmi zajímavou knihou tohoto autora je: Brilliant! Kreativní nástroje pro řešení problémů Edward de Bono

A také se podívejte na video autora Olgy Rusinové (pro větší pohodlí sem vysílám)

Chcete-li aktivovat všechny zdroje svého myšlení nebo kreativní zdroje společnosti, použijte metodu 6 klobouků myšlení k vytvoření nápadů. A chci dokončit staré anglické přísloví:

Pokud chcete uspět - oblékněte si klobouk... a ode mě přidám - a budu kreativní)).

Šest klobouků myšlení:
naučit se pracovat s informacemi

Dnes je nepravděpodobné, že by někdo tvrdil, že informační dovednosti jsou nezbytné. Jak je formovat? Je třeba si uvědomit, že člověk nemá přímý přístup k pravdě. Lidé zvažují, co se děje z určitého úhlu, z nějakého kulturního, sociálního nebo teoretického (pokud mluvíme o vědě) pozici. Přítomnost jejich vlastních i jiných popisů událostí, logika vzniku a vývoje otázky nebo problému, přítomnost základních přesvědčení a kulturních předpisů často neumožňuje pochopit informace, které člověk dostává od jiných lidí, stejně jako z knih nebo z médií. Zpravidla se odhaluje přítomnost určitých stereotypů, konstrukcí, které vám neumožňují vidět událost nebo objektivně interpretovat vnímané informace z textu, v „čisté formě“, ale vede k vytvoření určitých interpretací s různou mírou spolehlivosti. Metoda Šest klobouků myšlení Edwarda de Bona je jednoduchým a praktickým způsobem, jak získat praktické dovednosti myšlení pro objektivnější vnímání informací, bez ohledu na to, v jaké oblasti se to týká (vědecké znalosti, školení, interpersonální interakce).

Dalším problémem lidského myšlení je současný tok myšlenkových procesů a emočních stavů: snažíme se dělat příliš mnoho najednou. Emoce, informace, logika, představivost, intuice a kreativita - to vše v nás mluví zároveň. Pracovní metoda šesti klobouků Edwarda de Bono, která rozvíjí naše myšlení, umožňuje myslící osobě soustředit se v jednu chvíli na jednu věc. Umožňuje oddělit emoce od logiky, kreativity od informací atd. Každý klobouk definuje konkrétní způsob myšlení..

Metoda Six Hats of Thinking je metoda hraní rolí. Když si člověk vezme klobouk určité barvy (doslova nebo mentálně), hraje určitou roli, která mu odpovídá, dívá se na sebe ze strany, na problém se dívá z určitého úhlu pohledu. Změna klobouků, změna rolí, pohled na problém. Pomocí metody Edwarda de Bono můžeme změnit automatické, citlivé myšlení na záměrné a soustředěné. Záměrné myšlení vám umožní lépe pracovat s příchozími informacemi a situací. Není však tak snadné vyslat si signál, že se chceme zbavit rutiny a přesunout se od šablony a kopírovat typ myšlení do úmyslného. Takový jasný signál pro sebe a ostatní může být idiomem klobouku myšlení.

Edward de Bono ve své knize „Šest klobouků myšlení“ velmi živě vysvětluje rozdíly mezi těmito dvěma typy myšlení - reaktivní a úmyslné. "Když jedete, musíte si vybrat cestu, držet se daného směru a sledovat pohyb ostatních vozidel." Provádíte mnoho rychlých akcí diktovaných předchozím nebo dalším okamžikem. Sledujete signály a reagujete na ně. Toto je reaktivní (reaktivní) myšlení. Každodenní myšlení je tedy velmi podobné řízení: čtete dopravní značky a rozhodujete se. Ale neděláte mapu. K mapování používáte jiný typ myšlení: studujete předmět a sestavujete plán. To vyžaduje objektivní a neutrální postoj. Chcete-li vytvořit plán, musíte vypadat širší. Tato akce se výrazně liší od jednoduché reakce na dopravní značky, jak se objevují. “ [1, s. 12]

S cílem naučit dospívající (stupně 8–11) pracovat s příchozími informacemi od ostatních lidí i z tištěných textů (vědecké články, média), bylo vyvinuto školení o metodě Edwarda de Bono „Šest klobouků myšlení“.

Lekce 1. Stručný úvod k autorovi metody.

Technika Šest myslících klobouků Edwarda de Bono je jednoduchým a pohodlným nástrojem, jak se lépe učit:

• pracovat s informacemi
• najít výhody a příležitosti
• používat intuici
• kriticky analyzovat problémy
• vytvářet kreativní nápady
• uspořádat své myšlení

Vyšetření prvního páru: Bílé a červené klobouk.

Bílý klobouk - objektivní fakta a čísla. Fakta a čísla se až příliš často stávají součástí argumentů podporujících určitý názor. Fakta jsou častěji uváděna z nějakého důvodu, než aby hlásila, o co jde. A tady je důležité, abychom zjistili, co víme o tomto problému a co nevíme. Musíme si položit sebe a soupeře následující otázky:

• jaké informace jsou k dispozici;
• jaké informace jsou potřebné;
• jak a kde získat chybějící informace.

• všimněte si konfliktních / konfliktních hledisek;
• vyhodnotit relevanci a přesnost informací;
• oddělit fakta od předpokladů;
• identifikovat akce potřebné k vyplnění mezer;
• dozvědět se o náladách a emocích.

Červený klobouk - myšlení v červeném klobouku je spojeno s emocemi a pocity, stejně jako s iracionálními aspekty myšlení (intuice, předtucha). Myšlení v červeném klobouku je téměř přesným opakem myšlení v bílém klobouku - neutrální, objektivní, téměř zcela bez emocionálních odstínů. Hraje však důležitou roli, pokud vyloučíme emoce a pocity jako složky z procesu myšlení, budou se skrývat v pozadí a nepostřehnutelně ovlivní myšlení, zkreslí vidění a v konečném důsledku nasměrují pozornost na jednu stranu, nedávají široké vnímání celého obrazu jako celku.

Myšlení v červeném klobouku vám umožní objasnit:

• jak se teď cítím;
• co mi říká moje intuice;
• co mi říká můj „vnitřní hlas“.

Kromě toho by dobré rozhodnutí mělo skončit emocemi. Emoce jsou velmi spolehlivým ukazatelem spokojenosti s průběhem posuzování otázky, řešením a možnými důsledky. Pokud nám naše hlava řekne, že rozhodnutí, které jsme učinili, je správné, ale v duši touží, můžeme říci, že to je přesně to, co potřebujeme, že naše potřeby (na všech úrovních) jsou uspokojeny.

Klíčové body pro použití red hat:

• omezeno na 30 sekund;
• dovoleno vyjádřit pocity, pobídky k intuici a „vnitřní hlas“;
• není třeba zdůvodňovat a vysvětlovat důvody svých pocitů;
• používat jako součást myšlenkového procesu, který usnadňuje rozhodování;
• platí po rozhodnutí.

Při posuzování informací, které k nám přicházejí, ať už v písemné nebo ústní podobě, jsou myšlení v bílých a červených kloboucích protiklady. Z obrazovek monitorů, z tištěných textů a z výpovědí jiných lidí dostáváme dva typy informací - ověřená fakta a neověřená (přesvědčení jiných lidí). Ověřená fakta však mohou mít různou míru pravděpodobnosti. Existuje řada pravděpodobností, jak poznamenává Edward de Bono, což lze vyjádřit takto:

• vždy pravda;
• obvykle pravda;
• obecně pravda;
• celkově;
• spíše ano než ne;
• někde v polovině případů;
• často;
• někdy pravda;
• občas pravda;
• případy jsou známy;
• nikdy pravda;
• nemůže být pravda (sporná). [1, s. 51]

Tento seznam zvětšíme a mírně transformujeme a umístíme na jednu přímku..

Absolutní fakta jsou výroky, které se v okamžiku vývoje lidského poznání blíží 100% pravdivosti nebo věrohodnosti. Stojí za zmínku, že podle Edwarda de Bono se „pravdou“ rozumí slovní herní systém známý jako filozofie, ale fakta se vztahují k ověřitelným zkušenostem. Míra příležitosti k ověření skutečností se však také liší. Vezměte prohlášení „Země se točí kolem Slunce“ - v naší době je to obecně přijímaná skutečnost. A před několika staletími byl Giordano Bruno spálen v sázce za toto nepředstavitelné „kacířské“ prohlášení. Absolutní skutečností bylo, že Slunce se točí kolem Země a je to Země, která je středem vesmíru, jak dokazuje vizuální denní pozorování, bez výjimky.

Relativní fakta jsou prohlášení, která se nám na určité úrovni našeho vnímání zdají stejně jako (obloha je modrá), nebo s přechodem na podrobnější a vědecké zkoumání vyžadují objasnění a úpravu (365 dní v roce).

Hodnocení a úsudky - výroky jedné osoby nebo skupiny lidí z jejich pohledu, vyjádření názoru na jedné ze stran jevu nebo procesu, přenesení konkrétního atributu na celou situaci jako celek (Život obyčejných lidí se neustále zhoršuje; Petrov nezná matematiku vůbec; nikdy se neumýváte) jídlo).

Emoce v této souvislosti jsou prohlášení, která odrážejí emoce mluvčího (nebo spisovatele), například „Ivanov ** kurva“.

Gagarinův let trval 108 minut.
Studenti jsou chytřejší v 8. ročníku než v 7. ročníku.
Bříza nad smrkem.
UFO neexistuje.
2x2 = 4
bílý papír.
Dort není chutný.
Vedeš si dobře.
Žukovskij - otec ruského letectví.
Jste poražení.
Forexová výměna nejoblíbenější směnárna.
miluji život!
Muž pocházel z opice.
Všechno na světě je relativní.

Otázky k zamyšlení na konci lekce:

1. Co je nového, jsem se dozvěděl o práci s informacemi?
2. Jsou informace vždy vloženy do prohlášení partnera nebo do tištěného textu a nejsou podporovány výrazovými výrazy obličeje a gesty? Jak mohu ověřit pravdu prohlášení?
3. Je prohlášení vyjádřeno vždy výslovně s emocemi??
4. V jakém klobouku, po zvážení různých řešení problému, děláme konečnou volbu? Jak mohu ověřit správné rozhodnutí pro osobu?

Lekce 2. Zkoumání dvojice - černý klobouk a žlutý klobouk.

Černý klobouk - myšlení v černém klobouku by mělo být logické a pravdivé, nejedná se o útok, ani o kritické útoky, jedná se o kritickou studii. Black Hat myšlení by mělo být založeno na logice shody a neshody. Toto není „Ukážu vám, že se mýlíte“, jedná se o kritickou ANALÝZU problému. Pod černým kloboukem zjišťujeme důsledky, faktory, dopad procesu nebo implementaci našeho rozhodnutí na hodnoty, provádíme kontrolu shody a nedodržování, nedostatky.

Otázky, které klademe „pod černým kloboukem“:

• jaké jsou možné problémy;
• jaké jsou pravděpodobné potíže;
• čemu musíte věnovat pozornost;
• jaké je nebezpečí.

Klíčové body. Black Hat Thinking:

• pomáhá při správném rozhodování;
• označuje obtížnost;
• zkoumá slabá místa;
• může zápasit s bílým kloboukem;
• extrémně účinný nástroj pro hodnocení, když je použit po žlutém klobouku.

Žlutý klobouk - vyžaduje vědomé úsilí. Bohužel existuje více přirozených příčin negativního přístupu než pozitivního. Myšlení v černém klobouku nás může chránit před chybami, riziky a nebezpečími. Pozitivní myšlení by mělo být směsicí zvědavosti, potěšení a touhy uskutečnit to, co bylo zamýšleno..

Otázky pod žlutým kloboukem:

• jaké jsou výhody;
• jaké jsou pozitivní aspekty;
• jaká je hodnota;
• zda je koncept návrhu atraktivní;
• lze to realizovat.

Tyto protiklady a zároveň komplementární myšlení v černém klobouku a myšlení v žlutém klobouku lze použít k posouzení problémové situace a k vyhodnocení chování jiné osoby. Nestává se, že člověk má jeden negativní nebo jeden pozitivní rys. Je to spíše náš emoční postoj k němu. Nestává se, že v situaci nebo v případě existují pouze negativní momenty. I když je často nutné vyvinout vědomé úsilí, aby se našly pozitivní momenty v situacích, které se zdají beznadějné, beznadějné, slepé uličky, kritické. Hledání pozitivních okamžiků v tomto případě přichází na otázku „Co mě to naučilo nebo naučí?“ a tak dále.

Událost - muž vyhrál milion dolarů. Jaké jsou možné negativní důsledky této události?.

Událost - muž byl propuštěn ze své práce. Jaké jsou možné pozitivní důsledky této události?.

Pamatujte si ze svého života příklady pozitivních událostí s následnými negativními důsledky a negativních událostí s následnými pozitivními důsledky.

Rozdělte článek na dvě části, zapište si své negativní a pozitivní vlastnosti. Jaké vlastnosti jsou více? Jaké vlastnosti vidíte u jiných lidí, pozitivnější nebo negativnější? Jaký je důvod?

Otázky k zamyšlení na konci lekce:

1. Které myšlení, kritické nebo pozitivní, je u „západního“ člověka více rozvinuté a nejčastěji se používá?
2. Existují absolutně pozitivní nebo negativní události, nápady, charakterové rysy atd..?
3. Co se může stát, když při řešení problému nebo při posuzování situace použijete pouze pozitivní nebo kritické myšlení?

Lekce 3. Zkoumání dvojice - zelený klobouk a modrý klobouk.

Zelený klobouk myšlení přímo souvisí s novými nápady a pohledy na věci. Když si člověk nasadí Zelený klobouk, přesáhne staré myšlenky a najde něco lepšího. Zelený klobouk je spojen se změnou. Green hat thinking je úmyslné a soustředěné úsilí mysli zaměřené na nalezení kreativních nápadů a alternativ.

Green Hat otázky:

• jaké jsou kreativní nápady;
• jaké jsou možné alternativy;
• jak překonat obtíže nalezené pod černým kloboukem.

Kreativní přístup je nezbytný, pokud byly všechny ostatní metody neúspěšné. Kreativní myšlení může vyžadovat provokativní prohlášení se zjevně iracionálními nápady. Zahrnuje „myšlenkový experiment“, při propojení žlutého a černého klobouku můžeme vyhodnotit navrhované alternativy a mimořádná řešení (jaké jsou dobré stránky?; Jaké jsou obtíže a nebezpečí?)

Modrý klobouk je speciální klobouk. To je reflexní myšlení, přemýšlení o myšlení. Pod Blue Hat kontrolujeme proces vnímání a zpracování příchozích informací. Zaostření je jednou z klíčových rolí Blue Hat. Dotazování je nejjednodušší způsob, jak zaměřit myšlení. Zde jsou zapotřebí určité dovednosti a schopnosti: schopnost klást správné otázky, schopnost určit a formulovat problém, schopnost stanovit úkol pro myšlení. Pod Modrým kloboukem sestavujeme program: předpisy v širokém slova smyslu; které klobouky použijeme a v jakém pořadí (jednoduché a složité sekvence). V rámci Blue Hat činíme zobecnění a závěry (pozorování a přezkum; komentáře; shrnutí, závěry).

Blue Hat otázky:

• kde začít;
• co je na programu;
• jaké jsou cíle;
• které klobouky použít;
• jak shrnout;
• co dělat dál.

Klíčové body. Pod modrým kloboukem myšlení:

• zaměřuje a přesměruje pozornost;
• stanoví požadavky na myšlenkový proces;
• požaduje obnovení;
• rozhoduje nebo žádá.

Přečtěte si jeden z navrhovaných článků:

pod Bílým kloboukem - fakta, o kterých víme, že nejsou známa;
pod Zeleným kloboukem - jaké jsou kreativní nápady pro uplatnění tohoto vynálezu a jeho uvedení do výroby (například v naší zemi);
pod žlutým kloboukem - výhody, pozitivní aspekty takových produktů;
pod černým kloboukem - obtíže, které mohou nastat při implementaci tohoto produktu; nedostatky v myšlence;
pod Red Hat - jeho postoj k myšlence navržené autory;
pod modrým kloboukem - kontrola: zda všechna prohlášení odpovídají deklarovanému klobouku; zobecnění a závěry.

Diskuse a diskuse o článcích ve skupině mohou trvat déle než první dva, nebo je možné je rozdělit do několika tříd, dokud si každý účastník školení nevyvíjí myšlení pod různými klobouky myšlení.

Otázky k zamyšlení na konci lekce:

1. Pod jakým kloboukem definujeme a formulujeme problém?
2. Jaký bude proces zvažování situace nebo problému, pokud neexistuje rámec a regulace?
3. V jakých situacích může posouzení otázky skončit přemýšlením v zeleném klobouku?
4. Které kloboukové myšlení se pro vás ukázalo jako nejobtížnější a neobvyklé? V jakém klobouku jste byl s prací s článkem nejraději? Co se podle vás podařilo a co nefungovalo při práci na článku?

Takže shrnout. Metoda Six Hats of Thinking se používá v jakékoli diskusi (hledání nových nápadů, řešení problémů, řešení konfliktních situací) jako pohodlný způsob ovládání myšlení a jeho přepínání. Pomocí této metody se můžete naučit lépe porozumět charakteristikám svého myšlení, ovládat svůj způsob myšlení a přesněji korelovat s úkoly, aby bylo možné efektivněji využít proces myšlení při řešení problémů. Tato metoda umožňuje rozdělit myšlení do šesti typů nebo režimů, z nichž každý odpovídá metaforické barevné „čepici“. Toto rozdělení vám umožňuje používat každý režim mnohem efektivněji a celý proces myšlení se stává více zaměřeným a stabilnějším. Metoda Six Hats obohacuje naše myšlení a činí ho komplexnějším.