Hlavní

Skleróza

Minimální mozková dysfunkce u dětí - jak MMD ovlivňuje vývoj dítěte?

Míra individuálního vývoje u dětí stejného věku se může lišit. Existuje však řada norem, podle kterých musí mít dítě v určitém věku řadu dovedností a schopností. Jejich nepřítomnost může naznačovat vývojové zpoždění. V takových případech je nutné vyšetřit a určit příčinu narušení, mezi nimi - minimální mozkovou dysfunkci.

Diagnóza MMD u dítěte - co to je?

Maminky, zkoumající závěr neurologa, ptají se, co je MMD u dětí, je děsivé a s čím je spojena. Tato zkratka se používá k označení minimální mozkové dysfunkce. Někdy v závěru odborníka můžete vidět synonymní diagnózy - encefalopatii, chronický hyperkinetický mozkový syndrom. Tento patologický stav nastane, když dojde k selhání regulace centrální nervové soustavy a projevuje se odchylkami v chování, emoční sféře a vnímání. Patologie byla poprvé popsána v roce 1966.

Dnes je MMD jednou z běžných patologií, které ovlivňují nervový systém a psychiku. Vyskytuje se u 5% dětí základní školy a asi 22% dětí předškolního věku. U téměř poloviny dětí s podobnou diagnózou klinické projevy samy vymizí. Při absenci pozorování, lékařské korekce, existuje riziko mentální retardace.

Koncept minimální mozkové dysfunkce

Syndrom minimální mozkové dysfunkce je kombinace příznaků, včetně komplexu poruch psychoemotivní sféry, vznikajících na pozadí nedostatečnosti centrálního nervového systému. V dětství se porucha projevuje minimálními neurologickými příznaky, a proto ji rodiče nemusí pozorovat. Jak však stárnou, socializují, děti s podobným porušením naráží na řadu problémů. U dětí s MMD jsou pozorovány následující příznaky poruchy:

  • rozptýlená pozornost;
  • poškození paměti;
  • hyperaktivita;
  • neschopnost reprodukovat studijní materiál;
  • sociální maladaptace.

Minimální mozkové dysfunkce MMD - typy

Ve většině případů je minimální mozková dysfunkce u dětí považována za výsledek poškození určitých částí mozkové kůry. Patologie se také může vyvinout na pozadí anomálií ve vývoji centrálního nervového systému. Nástup příznaků MMD v předškolním věku je často spojován se sociálním zanedbáváním. Bezprostředně od počátku prvních příznaků minimální mozkové dysfunkce se rozlišují následující typy patologie:

  1. Antenatal - vyvíjí se ve stádiu původu života, je spojen s dědičným faktorem.
  2. Intranatální - způsobené narušením nitroděložního vývoje dítěte.
  3. Postnatální - existuje velvyslanec při narození dítěte.

MMD - příčiny u dětí

DMD u malých dětí je často spojena s rysy procesu těhotenství a porodu. Během průchodu porodním kanálem zažívá dítě velké napětí na svém těle. Nesprávné řízení porodu, chyby v poskytování mateřských dávek často vedou ke zraněním při narození. I drobná poranění krční páteře mohou následně ovlivnit činnost mozku. Syndrom minimální mozkové dysfunkce u dětí se častěji vyskytuje, pokud se vyskytly následující poruchy:

Vývoj MMD u dětí předškolního a školního věku je způsoben narušením socializace. To vysvětluje skutečnost, že první známky dysfunkce se projeví ve stadiu socializace osobnosti - při vstupu do školy, ve starších skupinách mateřských škol. Kvůli neustálému konfliktu s okolními dětmi se děti s MMD často stávají sebevědomými a zdráhají se kontaktovat se svými vrstevníky.

MMD u dětí - příznaky

Klinický obraz MMD se může časem měnit a zcela závisí na věku dítěte, stadiu jeho vývoje. U dětí s minimální mozkovou dysfunkcí jsou tedy charakteristické neurologické příznaky. U kojenců prvního roku života se takové porušení projevuje ve formě tónu kosterního svalstva:

  • přetrvávající myoklonické kontrakce;
  • třes;
  • hyperkineze.

Tyto příznaky u kojenců se vyskytují spontánně a neovlivňují motorickou aktivitu při vědomí. Lékaři naznačují nedostatečné spojení příznaků s emocionálním pozadím dítěte. Pouze v některých případech může dojít ke zvýšení příznaků s pláčem. Pro kojence s MMD jsou charakteristické:

  • poruchy spánku;
  • snížená chuť k jídlu;
  • narušená mentální funkce.

O 1 rok mají děti porušení manipulačních hnutí. Dítě není vždy schopné správně chytit hračku, dochází k narušení jemných pohybových dovedností, lehké nekoordinovanosti pohybů. Zvýšená excitabilita orgánů gastrointestinálního traktu vede ke střídání průjmů a zácpy, výskytu regurgitace a zvracení. Od 1 do 3 let se minimální mozková dysfunkce projevuje ve formě:

  • zvýšená vzrušivost;
  • motorická aktivita;
  • snížená nebo ztráta chuti k jídlu;
  • poruchy spánku: pomalé usínání, brzké probuzení;
  • pomalý přírůstek na váze;
  • pozdní vývoj řeči.

Blíže k 3 letům je zaznamenán výskyt následujících příznaků:

  • nadměrná únava;
  • impulzivita;
  • nemotornost;
  • nedostatek koncentrace;
  • nesnášenlivost s jasným světlem, hlasitý hluk.

Ve většině případů však rodiče nejprve věnují pozornost porušení předpisů v intervalu 4-6 let, kdy dítě spadne do týmu. V tomto věku, minimální mozková dysfunkce u dětí, se příznaky poruchy projevují jako:

  • hyperaktivita;
  • poškození paměti;
  • obtížné zvládnutí osnov;
  • neschopnost plně ovládat dovednosti psaní, čtení;
  • problémy s matematickými výpočty;
  • sobectví;
  • touha po samotě;
  • náchylnost ke konfliktu;
  • odmítnutí těchto slibů.

Diagnostika MMD u dětí

Za účelem diagnostiky MMD sbírá dítě anamnestická data. Výsledná anamnéza pomáhá lékařům identifikovat možné příčiny vývoje patologie, příznaky poruchy. Při zkoumání kojenců je věnována pozornost kontrole reflexů mimo symetrii. Ve školním věku hraje hlavní roli při určování nemoci psychodiagnostika. K tomuto účelu použijte:

Ke zhodnocení celkového stavu dítěte a stanovení mozkové cirkulace se používá stav centrální nervové soustavy:

MMD u dětí - léčba

Léčba MMD u dětí se provádí komplexně. Zahrnuje jak psychoterapeutické, tak pedagogické korekční metody, fyzioterapii a drogovou terapii. Léčebný plán je vypracován individuálně s ohledem na věkové charakteristiky pacienta, stupeň porušení, nepřítomnost nebo přítomnost souběžných mozkových patologií. Pedagogické metody se aktivně používají k nápravě mentální retardace, k eliminaci sociálního nebo psychologického zanedbávání.

Doporučení pro rodiče dětí s MMD

Řeknou rodičům, jak pomoci dítěti s MMD, lékaři věnují pozornost psychologické situaci v rodině. Dospělí by se měli snažit co nejvíce a vytvořit přátelskou mikroklima.

Psychologové doporučují používat pozitivní komunikační model. To zahrnuje:

  • zaměřit se na úspěch dítěte, podporu úspěchů;
  • vyloučení častých opakování „nemožného“;
  • měkký, klidný způsob komunikace.

Obecná doporučení odborníků na opravy se týkají následujících aspektů:

  1. Dodržování každodenní rutiny.
  2. Zdravý spánek (nejméně 10 hodin denně: 8 - v noci, 2 - během dne).
  3. Dávkování vzdělávacích materiálů.
  4. Tvůrčí rozvoj - tvořivost stimuluje tvořivé aktivity u dětí k imaginativnímu myšlení.
  5. Přátelské bytové zařízení.

Léčba MMD u dětí - drogy

Ve většině případů je časem minimální mozková dysfunkce u dětí eliminována sama o sobě, léky jsou vyžadovány pouze v pokročilých případech. Drogy jsou vybírány individuálně, přičemž se bere v úvahu věk a stupeň porušení, je uvedeno dávkování a frekvence léčení. Mezi používanými drogami:

  • prášky na spaní - Nitrazepam;
  • sedativa - methylfenidát;
  • antidepresiva - amitriptylin;
  • trankvilizéry - thioridazin.

Vývoj dětí s MMD

Děti s MMD ve škole často zaostávají za svými vrstevníky ve vývoji vzdělávacích materiálů. V průběhu času se dítě stále více zaměřuje na vlastní selhání. To vede k vytvoření nízké sebeúcty. V důsledku toho se na pozadí MMD vyvíjí sociální maladaptace, která vyžaduje opravu psychologem a učiteli.

MMD u dětí - prognózy

Syndrom MMD u dětí často zmizí beze stopy po adolescenci. To je zaznamenáno ve 30–50% případů. U některých pacientů jsou však v průběhu života přítomny jednotlivé známky dysfunkce. U dospělých s minimální mozkovou dysfunkcí jsou charakteristické méně výrazné poruchy, které se projevují v takových vlastnostech, jako jsou:

  • neopatrnost;
  • intolerance;
  • nedostatek sociální adaptace;
  • problémy při utváření vlastní rodiny.

Minimální mozková dysfunkce. Důvody, osteopatická léčba

Minimální mozková dysfunkce (MMD) je koncept, který kombinuje téměř jakékoli narušení chování dětí v kombinaci s minimálními neurologickými projevy:

  • Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD)
  • retardace řeči
  • zpomalení motoru
  • pomalý psychomotorický vývoj
  • dětské psychózy
  • jiný.

Minimální mozková dysfunkce se vyskytuje přibližně u 20% předškolních dětí a 5% dětí navštěvujících základní školu.

Příčiny MMD

Minimální mozková dysfunkce může být projevem následujících problémů staršího věku:

Všechny tyto problémy ovlivňují centrální nervový systém, výživu a funkci nervových buněk. U nevyjádřených poruch však mohou být neurologické příznaky vymazány, což charakterizuje diagnózu..

Projevy MMD u dětí

Minimální mozková dysfunkce může nastat od raného věku. Proto lékař sleduje možné odchylky od prvních dnů života dítěte. Ne všechny tyto odchylky naznačují patologii a mohou být variantou věkové normy. Pečlivým hodnocením a prevencí je však ve vývoji dítěte preferovaná taktika.

Mezi nejčastější příznaky poruchy CNS patří:

Osteopatická léčba MMD u dětí

Osteopatická léčba minimální mozkové dysfunkce u dětí je v první řadě zaměřena na odstranění příčin, které mohou ovlivnit funkci nervové buňky, což způsobuje neurologické příznaky. Mezi tyto důvody patří porodní trauma, důsledky císařského řezu, stlačení švů lebky, dysfunkce krční páteře, hypertenze-hydrocefalický syndrom. Při práci s celým tělem eliminuje osteopatický lékař v našem lékařském centru funkční příčiny zhoršeného průtoku krve, pohybu mozkomíšního moku, normalizuje svalový tonus, což má příznivý vliv na fungování nervového systému a vývoj dítěte. Výhodou osteopatie je účinek na příčinu, což vede k narušení schopnosti nervové soustavy se opravit. Léčba je bez drog, nemá žádné vedlejší účinky a je pro dítě absolutně bezbolestná.

Výhody léčby v Neonatus Sanus centru pro osteopatii a neurologii

Naše klinika osteopatie a neurologie na ostrově Vasilievsky "Neonatus Sanus" - zdraví od narození, má rozsáhlé praktické zkušenosti s prevencí a léčbou novorozenců, kojenců a dětí.

Můžeme a rádi pracujeme s dětmi!

Na naší klinice pracují zkušení osteopatové, neurologové. Každé dítě je věnováno hodně pozornosti, aby pochopilo dítě, přesně posoudilo jeho stav, poskytlo doporučení rodičům a v případě potřeby provedlo účinnou osteopatickou léčbu.

V našem centru můžete získat nejlepší vyšetření, ošetření a doporučení od předních odborníků z Petrohradu.

Náklady na léčbu novorozenců, kojenců a kojenců

Na naší klinice Neonatus Sanus v Petrohradě si můžete domluvit schůzku a léčit novorozence od 14 dnů věku, kojence a děti.

Diagnostika neurologa MMD (minimální mozková dysfunkce)

Diagnóza neurologa MMD (minimální mozková dysfunkce) se objevila relativně nedávno, v polovině dvacátého století. Tato diagnóza je vyjádřena poruchami centrálního nervového systému. Toto porušení může vést ke změně emočního systému. Diagnóza minimální dysfunkce mozku může být stanovena pro dospělého i pro dítě, ale nejčastěji je tato diagnóza stanovena v dětství. Zjistí to ve většině případů při průchodu provize předtím, než dítě půjde do první třídy. Samozřejmě se v raném věku stává, že je tato porucha diagnostikována.

Dnes je většina neurologů ochotna věřit, že termín „minimální mozková dysfunkce“ neexistuje. Nelze uvést jasný popis tohoto porušení. Odborníci mají sklon věřit, že diagnóza MMD je porucha zvaná Hyperkinetické behaviorální poruchy. Odborníci se však zatím nedohodli na tom, že diagnóza MMD je místem, kde má být. Uvidíme, co to je?

Co je to diagnóza??

Každý rodič se s láskou dívá na své dítě. Zejména pokud je jeho dítě aktivní ve hrách, rychlý vtip, aktivně se učí svět kolem sebe. Někdy se stává, že nemůžete sledovat akce dítěte. Vypadalo to, že jste se na dítě jen chvilku dívali a on vyšplhal do skříně a odtud vytáhl všechny věci nebo odtrhl kus tapety..

Ale i tito shustrikové mají chvíle, kdy jsou neslyšitelní a neviditelní. V okamžicích takového klidu je dítě zaneprázdněno něčím velmi důležitým (kreslí, shromažďuje konstruktéra nebo skládačky, něco vyřezává, rozebírá hračku atd.).

Existují však děti, které jednoduše fyzicky nemohou sedět na jednom místě. Svou pozornost si absolutně nemohou soustředit, pokud takové dítě začne něco dělat, okamžitě se tohoto podnikání vzdá. Takové dítě nemůže mít o nic zájem. Jsou to tyto děti, kterým může být diagnostikována MMD.

Synonyma pro výraz "Minimální mozková dysfunkce" je:

  1. Porucha pozornosti.
  2. Hyperaktivita.
  3. Disadaptační syndrom do školy.

Jak určit MMD?

Stanovení minimální mozkové dysfunkce u dětí není tak obtížné. Ve vývoji a chování dítěte jsou určité rysy, které naznačují přítomnost této diagnózy. Děti s MMD jsou velmi podrážděné a mají zvýšenou podrážděnost. Takové děti nemají trpělivost, mohou projevovat neurotické reakce, řeč a motorické dovednosti mohou být narušeny.

Pokud zjistíte u svého dítěte 8 následujících příznaků, je pravděpodobné, že vaše dítě má MMD. Musíte okamžitě navštívit neurologa a podstoupit vyšetření.

Příznaky minimální mozkové dysfunkce u dětí:

  • Dítě nemůže sedět dlouho na jednom místě, neustále pohybuje buď rukama, nebo nohama nebo rukama a nohama dohromady.
  • Neustále ztrácíme věci doma i mimo domov.
  • Při oslovení dítěte se vyvolává dojem, že neposlouchá odvolání, které je mu adresováno.
  • Velmi snadno rozptyluje cizí hluk.
  • Nelze dlouho poslouchat ostatní.
  • Nelze čekat na nic.
  • Neustále mluví.
  • Nenechal partnera, aby skončil, nemůže poslouchat otázku.
  • Je iniciátorem traumatických her nebo je bez váhání zapojen do takových.
  • Při řešení jakýchkoli úkolů má potíže, které nesouvisí s pochopením podstaty.
  • Dítě nemůže hrát samo, nemůže tiše hrát.
  • Nelze dělat jednu věc na dlouhou dobu.
  • Nepřináší věci do konce, začíná nové.

Příznaky minimální mozkové dysfunkce u dospělých:

  • Člověk má „trapnost“. Jiným způsobem, zhoršená funkce motoru.
  • Člověk se nemůže naučit něco nového.
  • Nelze sedět na jednom místě bez pohybu.
  • Rychlé změny nálady bez důvodu.
  • Chová se impulzivně a rychle se podráždí.
  • Má deficit svévolné pozornosti

Pokud jsou výše uvedené příznaky identifikovány, měli byste kontaktovat neurologa, aby potvrdili nebo vyvrátili diagnózu „minimální mozkové dysfunkce“..

Příčiny

Pokud bylo u dítěte diagnostikováno MMD, měli by rodiče vědět, že se jedná o porušení mozku. Vyskytuje se v důsledku skutečnosti, že došlo k mikrodamatům určitých částí mozkové kůry..

Až dosud bylo zjištěno, že příčiny syndromu minimální mozkové dysfunkce u dětí mohou být způsobeny:

  • Těhotenství bylo obtížné (zejména pro první trimestr).
  • Těžká toxikóza (první polovina těhotenství).
  • Nemoc v minulosti během těhotenství (chřipka, nachlazení atd.).
  • Během těhotenství hrozí potrat.
  • Narození předčasně narozeného dítěte.
  • Dlouhodobá práce.
  • Propletení pupeční šňůry kolem krku a jeho stlačení, což má za následek nedostatek kyslíku (hypoxie).
  • Během porodu došlo k poškození krční páteře.
  • Těžké trauma matky a stres během těhotenství.
  • Tělo těhotné ženy utrpělo chemické účinky látek, záření.
  • Až do jednoho roku bylo dítě zraněno nebo mělo infekční onemocnění, které bylo doprovázeno různými komplikacemi.
  • Až rok dítě podstoupilo operaci.
  • Pokud má matka a dítě jiný Rh faktor (negativní a pozitivní).
  • Špatná výživa a špatné podmínky prostředí mohou také způsobit MMD..

Pokud žena během těhotenství měla některé z výše uvedených příznaků, je důležité vědět, že je dítě ohroženo.

Diagnostika

Aby se diagnostikovala minimální mozková dysfunkce u dítěte, nejčastěji se specialisté uchylují k Wexlerovu testu a často se také používá systém Luria-90 Gordon..

Za účelem posouzení stavu, ve kterém jsou umístěny tkáně centrálního nervového systému a v jakém stavu je mozková cirkulace, se uchylují k zobrazování magnetickou rezonancí.

Při diagnostice minimální mozkové dysfunkce velmi často dochází ke snížení mozkové kůry v parietální a levé přední části, malé velikosti mozečku.

Při prohlídce dítěte je největší pozornost věnována kontrole reflexů. Symetrie reflexů. Ve věku 6 a více let hraje hlavní roli v diagnostice MMD psychodiagnostika..

Jak zacházet s MMD?

Pokud má vaše dítě minimální mozkovou dysfunkci, potřebuje pomoc odborníků a lékařskou, psychologickou a pedagogickou podporu. Následující odborníci potřebují pomoc:

  • Pediatr, který vám pomůže vybrat ten správný lék.
  • Logoped pomůže s rozvojem řeči a kognitivní sféry. Vybere individuální program pro opravu zpoždění a pomoc s porušením.
  • Neuropsycholog bude diagnostikovat paměť, myšlení, pozornost. Umožňuje správně určit připravenost předškoláka do školy. Pokud má dítě špatný výkon ve škole, pomůže pochopit jeho příčiny a vyvine individuální program tak, aby vaše dítě rozumělo a mělo úspěch. Učí rodičům správné chování s dítětem, které má MMD.
  • Řečový terapeut opraví poruchy vývoje řeči. Vyučuje dovednosti v počítání, psaní a čtení.
  • Neurolog pomůže správně sestavit průběh léčby v závislosti na závažnosti minimální mozkové dysfunkce.

Během léčby MMD by vaše dítě mělo postupovat podle několika doporučení:

  • Vzestup a konec by měl být přesně definovaný čas (jasný režim dne).
  • Povinný denní spánek.
  • Je vhodné předem upozornit na nadcházející změny (návštěva, výlet do země atd.).
  • Příjem častých hostů v domě, ale s podmínkou, že nebude narušena každodenní rutina dítěte s diagnózou MMD.
  • Je vhodné komunikovat s klidnými dětmi a trochu staršími.
  • Oba rodiče by se měli aktivně podílet na výchově dítěte s diagnózou MMD. Vyhněte se hádkám a vyjasněte si vzájemné vztahy.
  • Omezte svůj pobyt v televizi a počítači, zajistěte tělesnou výchovu a plavání.
  • Rozvíjejte jemné motorické dovednosti.

Následující léky se používají jako léky s diagnózou minimální mozkové dysfunkce:

  • Bylinné přípravky se sedativním účinkem (třezalka tečkovaná, třezalka, valerián atd.).
  • Léky, které podporují metabolismus v mozkových buňkách.
  • Léky, které zlepšují krevní oběh.
  • B vitaminy a multivitaminy.

Všechny léky by měl předepisovat pouze lékař. Dávkování léků by mělo být přísně dodržováno..

Péče o rodiče se vždy obrátí na specialistu a požádá o včasnou pomoc.

Minimální mozková dysfunkce u dětí

Minimální mozková dysfunkce příčiny

Příčiny minimální mozkové dysfunkce MMD jsou: těžké těhotenství (zejména první polovina) toxikózy (gestóza), hrozba potratu, škodlivé účinky chemických látek, záření, vibrací, infekčních chorob, některých mikrobů a virů na těle těhotné ženy. Jedná se o předčasné a odložené narození, slabost práce a její dlouhý průběh, nedostatek kyslíku (hypoxie) v důsledku stlačení pupeční šňůry, zapletení kolem krku. Po porodu mají na mozek nepříznivý vliv špatná výživa, častá nebo závažná onemocnění a infekce doprovázené různými komplikacemi, hlístovými nákazy a giardiázou, poranění mozku, otrava a nepříznivé okolní podmínky v regionu. Běžnou příčinou minimální mozkové dysfunkce MMD je poškození při porodu krční páteře. K takovému poškození může dojít, když je šňůra ovinuta kolem krku, jsou použity kleště a porodnické postupy nejsou prováděny správně..

Proč existuje minimální mozková dysfunkce MMD?

V současné době je minimální mozková dysfunkce MMD považována za důsledek časného lokálního poškození mozku, vyjádřeného věkem související nezralosti jednotlivých vyšších mentálních funkcí a jejich disharmonického vývoje

U MMD dochází ke zpoždění v rozvoji funkčních systémů mozku, které poskytují takové komplexní integrační funkce, jako je řeč, pozornost, paměť, vnímání a další formy vyšší duševní aktivity. Pokud jde o celkový intelektuální vývoj, děti s MMD jsou na normální úrovni, ale zároveň se setkávají se značnými obtížemi ve vzdělávání a sociální adaptaci

Kvůli fokální lézi, nedostatečnému rozvoji nebo dysfunkci určitých oddělení mozkové kůry se MMD u dětí projevuje ve formě narušeného vývoje motoriky a řeči, formování písemných dovedností (dysgrafie), čtení (dyslexie) a počítání (dyscalculia). Běžnou variantou minimální mozkové dysfunkce MMD je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).

3 Diagnostika

Diagnóza MMD je založena na anamnéze, laboratorních a instrumentálních metodách výzkumu. Informace získané od pacienta nám umožňují identifikovat možné příčiny a určit primární příznaky a ve věku 3 až 6 let - dynamiku klinických projevů a jejich závažnost. Pro správnou diagnózu existují určitá kritéria:

  • první výskyt příznaků až do 7 let;
  • zachování po dobu šesti měsíců (minimum);
  • nástup příznaků v nejméně dvou sociálních oblastech.

Při vyšetřování novorozence je velká pozornost věnována kontrole reflexů. Pro stanovení diagnózy se školákům doporučuje vyšetřit psychologa a podstoupit psychodiagnostické techniky, jako je Wexlerův test „Luria - 90“.

Obecné laboratorní studie nedávají výsledky.

Pro zhodnocení stavu mozku, centrálního nervového systému a cerebrální cirkulace se provádí elektro-, rheo-, echoencefalografie, počítačová tomografie a magnetická rezonance. Poslední dvě metody pomáhají určit pokles objemu mozkové kůry v přední a parietální oblasti a zmenšení velikosti mozečku. Pro vyloučení zlomenin je nutný rentgen lebečních kostí.

Potřebujete diferenciální diagnostiku. Tento typ studie závisí na věku dítěte a nástupu choroby. Provádí se s chorobami, jako jsou:

  • zranění hlavy;
  • neuroinfekce;
  • dětská mozková obrna;
  • schizofrenie.

Poruchy autistického spektra (ASD): Příčiny, příznaky a léčba

Klasické ošetření

Po stanovení diagnózy MMD neurolog předepíše příslušnou léčbu. Terapie zahrnuje několik metod..

Farmakoterapie

Minimální mozková dysfunkce může být léčena několika skupinami drog..

Nootropics

Toto je první řada léků používaných při lékové terapii. Zvyšují průtok krve krevními cévami mozku, zajišťují větší přísun kyslíku a glukózy (látky nezbytné pro nervové buňky). Tato skupina zahrnuje:

Psychostimulanty

Potlačte příznaky nedostatečné aktivace CNS, jako je nepozornost a hyperaktivita.

Psychostimulanty však vedou k depresi růstového hormonu u dětí a následně ke snížení tělesné výšky a hmotnosti (ve srovnání s vrstevníky), mají vedlejší účinky. Při použití existuje riziko závislosti, jejich činnost není konstantní.

Timoleptika (antidepresiva)

Zvyšte hladinu serotoninu (neurotransmiteru, který zajišťuje dobré zdraví), potlačte příznaky hyperaktivity. Zástupci této skupiny:

EEG-BOS

EEG biofeedback je velmi specifická metoda pro zvýšení požadované aktivace nervového systému. Terapeutický efekt:

  • školení pozornosti a soustředění, sebekontroly a sebekázně (uklidňující impulzivita, hyperaktivita);
  • zlepšení intelektuálních ukazatelů;
  • samoučící se mozek prostřednictvím biofeedbacku.

Když mozek obdrží okamžitou zprávu o zhroucení svých vln, může se naučit je opravit.

Připojené k elektrodám hlavy zaznamenávají mozkové vlny. Na obrazovce je vidět mozková vlna. To se promítá do podoby videohry, ve které pacient „hraje“ pouze silou své myšlenky, bez klávesnice nebo myši. Hra je ovládána mozkovou činností. Když aktivita v požadované mozkové vlně vzroste, „hráč“ získá úspěšné výsledky. Se zvyšující se aktivitou v nežádoucí struktuře se úspěch ve hře vyrovná. Mozek postupně reaguje na motivační pokyny, které mu dává počítač, a odměňuje za dobré výsledky ve hře. Takže v mozku se vyvíjí proces učení nových, vhodnějších frekvencí mozkových vln. Toto je práce samotného mozku.

Poradní nápravné postupy

U různých poruch v diagnostice MMD u dítěte se v neurologii používají některé postupy:

  • s vadami řeči - logoterapie;
  • s poruchami chování - změna režimu, změna přístupu k dítěti, autogenní výcvik;
  • poruchy učení - speciální nápravné postupy.

Samoléčení

Při samoléčení, nutričních změnách se používají alternativní terapeutické metody..

  • Vyloučení ze stravy: sladkosti, hotová jídla, instantní jídla, sladká soda, ostatní zpracovaná jídla s přebytkem přidaných barviv a příchutí.
  • Zahrnutí do stravy: ovoce, zelenina, celá zrna, obilné klíčky (zdroje vitamínů B), luštěniny (zdroje lecitinu).

Výživové doplňky, vitamíny a minerály:

  • Ginkgo biloba - zvyšuje žilní průtok krve, a tím poskytuje nervovým buňkám větší přísun kyslíku a glukózy.
  • Hořčík, vápník - nezbytný pro fungování nervových buněk.
  • Komplex B - důležitý pro správné fungování nervového systému.
  • Lecitin - zlepšuje paměť.

Přirozené a doplňkové ošetření:

  • aromaterapie;
  • jóga;
  • kineziologie;
  • ústavní homeopatie.

Projevy patologie

První známky takové patologie, jako je minimální mozková dysfunkce u dětí, lze pozorovat ve velmi malém věku. Upravený tvar lebky a ušních boltců, odchylka od normy ve struktuře patra a růstu zubů - to vše jsou vizuální projevy MMD u dětí.

Klinický obraz patologie je poměrně rozsáhlý. Může mít různé projevy:

  • poruchy vegetativní povahy. Patří k nim nadměrné pocení, mramorování kůže, nesprávná funkce zažívacího traktu (nestabilita stolice, časté výkyvy zácpy a průjmu), nestabilní puls a fungování kardiovaskulárního systému;
  • slabé svalové tóny a motorické poruchy. Svalový tón může být nerovnoměrný, může být pozorována asymetrie reflexů šlach a je pozorována nedostatečná jemnost motoriky. Pro tyto děti je obzvláště obtížné upevnit knoflíky nebo kravaty, mají potíže při práci s nůžkami, kresbou tužkou nebo psaním perem. Vzhledem k tomu, že jsou také oslabeny svaly obličeje, jsou výrazy obličeje dítěte velmi slabé, téměř nikdy nevytváří obličeje a nečiní tváře. Pro děti s MMD je obtížné chytit míč, jezdit na kole nebo chodit podél stejné linie;
  • porucha ovlivňuje chování dětí. Obvykle jsou takové děti velmi aktivní, jsou neklidné, snadno rozptýlené, je pro ně obtížné soustředit se na dokončení přijatého úkolu;
  • nestabilní emoční pozadí. Děti mají časté změny nálad.

Minimální mozková dysfunkce je doprovázena vysokým stupněm vyčerpání nervových buněk umístěných v horních vrstvách mozkové kůry. Důsledkem toho je únava, jsou zde také určité potíže s pamětí a tvorbou zásoby obecných pojmů. To vše vede k zpoždění vývoje mentálních a řečových schopností..

Děti s MMD mají také problémy v sociální oblasti. Je pro ně snazší najít společný jazyk s dětmi, které jsou mladší než jejich věk, zatímco nadměrná vzrušivost a tendence vytvářet konfliktní situace neumožňují navazování kontaktů s vrstevníky ve zdech předškolních vzdělávacích institucí. Takové děti mohou mít problémy se zaspáním, často házejí a spí, většina z nich trpí močovou inkontinencí.

Postupně, jakmile dítě stárne, klinické projevy poruchy prochází beze stopy. Podle statistik je MMD v primárním předškolním věku pozorována přibližně u jednoho z pěti dětí a patologii již v primárním ročníku lze nalézt u jednoho z 20 studentů

To je však možné pouze tehdy, je-li zvláštní pozornost věnována výchově a vzdělávání dítěte s MMD. Pouze ve velmi vzácných případech přetrvávají některé projevy poruchy u dospělých

Jaká je diagnóza syndromu minimální mozkové dysfunkce (MMD)?

Tato choroba se svými kořeny sahá vždy do dřívějšího dětství. Počínaje raným dětstvím zažijí pacienti mírné zhoršení učení a chování. Nejčastěji jsou důsledkem poranění. Pokud začnete nemoc ve školním věku, pak to v dospělosti způsobí vážné problémy. Mezi tyto problémy patří obtíže při učení a sociální adaptaci, rozvoj psychopatických poruch.

V ICD-10 je tento syndrom v části nazvané „Emocionální poruchy a poruchy chování začínající v dětství nebo dospívání“. Vyskytuje se také v subsekcích Hyperkinetická porucha chování a zhoršení aktivity a pozornosti..

Předpověď

Prognózy jsou spíše optimistické - až 50% dětí s takovou diagnózou toto onemocnění „vyrostou“ již ve věku dospívajících nebo dospělosti. Současně je minimalizována léčba drogami a hlavní důraz je kladen na fyzioterapii a tělesnou výchovu.

Další společná možnost - nemoc se „ustoupila“, ale některé příznaky se pravidelně objevují. To se může projevit prudkou změnou nálady, pochybností nebo nedostatečným kontaktem s jinými lidmi. To vše je nepříjemné, ale spolupráce s lékaři nebo psychology pomůže odstranit takové problémy..

„Zbytkové“ mentální problémy po léčbě dysfunkce jsou vzácností (ojedinělé případy jsou zaznamenány pouze u dospělých, kteří se nezlobí na špatné návyky).

Nezapomeňte na prevenci.

Zjistěte více o takových patologických onemocněních u dětí jako: Edwardsův syndrom, autismus, leukémie, Patauův syndrom, Reyeův syndrom, Alalia, hemangiom, Downův syndrom, dysartrie, diabetes mellitus

Preventivní opatření

Aby se předešlo této neuropsychické poruše, rodiče musí dodržovat tato pravidla:

  • ve fázi porodu dítěte by nastávající matka měla jíst správně a vyhýbat se stresovým situacím;
  • budoucí matky musí opustit špatné návyky - kouření, alkohol atd.;
  • rodina musí zajistit příznivé prostředí;
  • v přítomnosti dítěte se člověk nemůže hádat a konfliktovat;
  • Chcete-li rozvíjet schopnosti kojenců, musíte se pravidelně angažovat se synem nebo dcerou;
  • včasná návštěva pediatra pro rutinní vyšetření.

2 Hlavní klinické projevy

První příznaky tohoto syndromu u dětí se mohou vyvinout po porodu, v předškolním a školním věku. Každá kategorie má své vlastní specifické klinické projevy. Příznaky MMD v prvním roce života dítěte se vyznačují neurologickými příznaky. S touto nemocí dochází k porušení v následujících oblastech:

Pozornost;
mluvený projev;
Paměť;
motorová koule;
chování;
emoce
prostorová orientace.

U novorozenců dochází k narušení tónu kosterního svalstva - třes a hyperkineze (náhlé nedobrovolné pohyby v jednom nebo ve skupině svalů). Příznaky se objevují spontánně. Nejsou spojeny s emocionálním pozadím dítěte, v některých případech zesíleným pláčem. Poruchy spánku a chuti k jídlu. U dětí se vyskytují patologické koordinace zraku a zpoždění mentálního vývoje. Po 8-12 měsících dochází k narušení manipulace s předměty. Vyvíjí se patologie funkcí lebečních nervů a zvýšeného intrakraniálního tlaku.

V důsledku nadměrné dráždivosti stěn gastrointestinálního traktu dochází ke střídání průjmů a zácpy. Detekována je častá regurgitace a zvracení. Ve věku 1-3 let se MMD vyznačuje vysokou aktivitou a vzrušením. Je zde prudký pokles a ztráta chuti k jídlu, stejně jako porucha spánku, která se vyznačuje dlouhým usínáním, neklidným chováním a předčasným probuzením..

U těchto dětí dochází k pomalému nárůstu hmotnosti, opožděnému vývoji řeči, zhoršenému čtení a enuréze. Ve věku 3 let se pacienti vyznačují nemotorností, vysokou únavou, impulzivitou a negativitou. Takové děti mohou zůstat stacionární po dlouhou dobu a soustředit se na nějaký úkol nebo hru. Jsou snadno rozptýleny a vytvářejí velké množství zbytečných a chaotických pohybů. Děti sotva snášejí jasné světlo, hlasitý hluk, ucpání v místnostech a horké počasí. Jsou v kolébce v transportu, rychle se objeví nevolnost a zvracení. Děti mají ve škole problémy kvůli svému chování.

Největší závažnost minimální mozkové dysfunkce je pozorována u pacientů po jejich prvním vstupu do týmu (4-6 let). Takové děti mají vysokou vzrušivost, zvýšenou pohybovou aktivitu nebo letargii.

Rozptýlili pozornost a poškození paměti. Mají potíže s ovládáním programu školy nebo školky.

Děti nemohou plně tvořit psaní, čtení. Zaznamenává se porušení účtu (acalculia). Dítě se zaměřuje na jeho selhání, snižuje sebedůvěru a rozvíjí se pochybnosti. Děti vyrůstají sobecké a náchylné k osamělosti. Je zaznamenána predispozice ke konfliktu. Děti se často vzdají slibů, které dělají. V týmu se dítě snaží zaujmout vůdčí postavení nebo se úplně odtrhnout od ostatních. V důsledku toho se mohou objevit porušení sociální adaptace, mentálních abnormalit a VVD (vegetativní-vaskulární dystonie).

Děti mají zhoršené jemné motorické dovednosti a artikulaci. Špatně vnímají řeč ostatních lidí a neabsorbují informace podle ucha. U kojenců je zvýšená nálada, nemoci trávicího traktu a křeče. Minimální mozková dysfunkce u dětí školního věku má za následek poruchu hyperaktivity s deficitem pozornosti. Důsledky MMD u dospělých jsou podrážděnost, prudká změna nálady, impulzivní chování. Jsou zaznamenány potíže s masteringovými dovednostmi. Pacienti si stěžují na nepříjemné pohyby.

Neuróza u dětí: příčiny, příznaky, léčba a prevence

Příčiny MMD u dětí

Minimální mozková dysfunkce u dětí nastává vlivem těchto faktorů. Komplikace během těhotenství. Zejména během prvního trimestru. Těžká toxikóza. Škodlivý účinek na ženské tělo během těhotenství a kojení. To se týká chemických prvků, radioaktivních látek, mikrobů, bakterií, virů, infekcí.

Nemoci přenášené během těhotenství, jako jsou plané neštovice, spalničky, chřipka. Riziko potratu. Předčasné rody nebo naopak odložené. Slabost ženy při porodu, její trvání. Porucha funkce mozku je spojena s hypoxií plodu. Je doprovázeno nedostatkem kyslíku v důsledku stlačení pupeční šňůry kolem krku dítěte.

Poruchy příjmu potravy. Infekční choroby novorozence. Ekologický stav životního prostředí. Poškození krku dítěte v době porodu.

To jsou hlavní faktory, které ovlivňují výskyt mozkové dysfunkce u dítěte. Během těhotenství by měla být žena odpovědná za své zdraví. To je klíč ke zdraví dítěte. Ve většině případů dochází k dysfunkci mozku na pozadí špatných návyků, které se žena nemůže v době těhotenství zbavit.

Jaká je diagnóza syndromu minimální mozkové dysfunkce (MMD)?

Tato choroba se svými kořeny sahá vždy do dřívějšího dětství. Počínaje raným dětstvím zažijí pacienti mírné zhoršení učení a chování. Nejčastěji jsou důsledkem poranění. Pokud začnete nemoc ve školním věku, pak to v dospělosti způsobí vážné problémy. Mezi tyto problémy patří obtíže při učení a sociální adaptaci, rozvoj psychopatických poruch.

V ICD-10 je tento syndrom v části nazvané „Emocionální poruchy a poruchy chování začínající v dětství nebo dospívání“. Vyskytuje se také v subsekcích Hyperkinetická porucha chování a zhoršení aktivity a pozornosti..

Klinický obrázek

Minimální mozková dysfunkce je jednou z nejmírnějších forem mozkové patologie. U každého dítěte dochází z různých důvodů. Má stejný typ neurologických příznaků. Projevuje se jako funkční porucha. Jejich zlepšení závisí na růstu a zrání mozku. S vývojem syndromu MMD jsou takové odchylky pozorovány.

Rychlá duševní únava, snížený výkon. Stojí za zmínku, že při takovém porušení nemusí být pozorována fyzická únava. Náhlý pokles schopnosti samostatně řídit a regulovat různé procesy. Znatelné porušení životních činností dítěte. Mentální aktivita klesá, emoční stav je narušen. Často z žádného důvodu nemůže změnit náladu dítěte.

S přechodem krátkodobé a dlouhodobé paměti jsou potíže. Neúplná formace vizuální a mozkové koordinace. To je patrné, když si děti dělají chyby v rozpoznávání vizuálních informací. Například, když je dítěti přiděleno přepsat text. Dělá však chybu, ale ve srovnání nevidí rozdíl. Změny mozkové aktivity.

Pro rodiče je užitečné vědět, že tento syndrom MMD u dětí není překážkou učení ve škole a dokonce ani na gymnáziu. V budoucnu může dítě snadno vstoupit na vysokou školu. Pokud nemoc nemá žádné komplikace, v mnoha případech je mozek schopen se samostatně dostat z této pozice. Stává se to, pouze se zdravým životním stylem, není nadměrná zátěž na mozkovou aktivitu.

Pokud se tato pravidla nedodrží, může se na střední škole projevit příznak MMD. V tomto případě dojde ke zvýšení duševní únavy, zhoršené paměti, pozornosti a sebekontroly.

Seznam příznaků, které potvrzují přítomnost minimálních mozkových dysfunkcí u dítěte:

  • Hyperaktivita. Neustálý pohyb paží a nohou. Dítě nemůže sedět na jednom místě. I když ho požádáte, aby na chvíli seděl, nemůže to udělat..
  • Porucha paměti. Časté ztráty osobních věcí kdekoli.
  • Když se rodiče obrátí na své dítě, získají dojem, že je neslyší.
  • V tomto případě dochází k ostré reakci na vnější podněty.
  • Během rozhovoru je zvykem zůstat s někým. Mohou to být dospělí a děti.
  • Je těžké čekat na změny během vyučovacích hodin.
  • Dlouhé rozhovory. Dítě nechápe, co je třeba umlčet. Zcela ignoruje dospělé.
  • Rychle odpovídá na otázku, která ani neposlouchá konec..
  • Má rád hry, které jsou nebezpečné pro zdraví. Umí je samostatně vymyslet.
  • Při řešení konkrétního úkolu jsou potíže. Nesouvisí však s řešením podstaty problému..
  • Nelze hrát v tichosti a osamoceně.
  • Ve hrách není soustředění pozornosti, pokud potřebujete provést jeden úkol po dlouhou dobu.
  • Začíná podnikat, aniž by dokončil předchozí..
  • Tyto děti často nemají přátele, s výjimkou rodičů a příbuzných.

Jakékoli z těchto příznaků mohou naznačovat, že u dítěte se může vyvinout minimální mozková dysfunkce. Pokud si rodiče všimnou tohoto chování pro dítě, měli by kontaktovat neurologa a provést kompletní prohlídku těla. Včasná léčba poskytuje spolehlivou prognózu pro zotavení. Malé dítě se snáze léčí a má větší šanci se takové patologie zbavit..

Léčba MMD u dětí v Rusku

Léčba minimální mozkové dysfunkce u dětí (Rusko, Saratov) vede k následující pozitivní dynamice: dochází ke snížení nemotornosti, trapnosti, špatné koordinaci pohybů a potíží s jemnými motorickými dovednostmi, zlepšují se vlastnosti pozornosti, jejichž poruchy se před léčbou obvykle projevují jako potíže při soustředění při domácím pobytu a školní úkoly, během her, rychlá rozptylnost, neschopnost plnit úkoly samostatně, dokončit práci a také to, že děti neodpověděly na otázky yvayové, aniž by je poslouchali až do konce, často ztratili své věci ve školce, škole nebo doma. Zároveň mnoho dětí s MMD zažívá regresi emocionálně-poruchových poruch (dítě se chová nevhodně jako malé, je plaché, má strach, aby se mu nelíbilo, je příliš citlivé, nemůže se postavit za sebe, považuje se za nešťastného), závažnost poruch chování se snižuje ( škádlí, vysvětluje, je nedbalý, neuspořádaný, hlučný, neposlušný doma, neposlouchá učitele nebo učitele, působí jako tyran v mateřské škole nebo ve škole, klame dospělé) a projevy agresivity a opozičních reakcí (v pylchiv, nepředvídatelné chování, hádky s dětmi, vyhrožoval jim, bojoval s dětmi, drzý a otevřeně podřízený dospělým, odmítá vyhovět jejich požadavkům, úmyslně dělá věci, které dráždí ostatní lidi, vědomě láme a kazí věci, týrají domácí zvířata). Většina dětí podstupujících léčbu na naší klinice spolehlivě sleduje odstranění poruchy mluveného jazyka, školních obtíží, poruch čtení a psaní, u většiny pacientů se projevy řeči a školy do konce léčby zlepšují, četby čtení, psaní a počítání u dětí s takovou patologie, jako je dyslexie, dysgrafie a dyscalculia.

Co to je?

V neurologii existuje několik překrývajících se názvů toho, co se skrývá za zkratkou MMD - mírná encefalopatie, porucha hyperaktivity a nedostatek pozornosti, menší dysfunkce mozku atd. Ať už je jméno jakékoli, podstata za tím leží o stejné věci - chování a psychoemotivní reakce dítěte jsou narušeny kvůli některým „selháním“ v činnosti centrálního nervového systému.

Minimální mozková dysfunkce poprvé vstoupila do lékařských příruček v roce 1966, dříve jí nebyl dán žádný význam. Dnes je MMD jednou z nejčastějších anomálií raného věku, její příznaky se mohou objevit již za 2-3 roky, ale častěji o 4 roky. Podle statistik trpí až 10% žáků základní školy minimální mozkovou dysfunkcí. V předškolním věku se vyskytuje u přibližně 25% dětí a zvláště „talentovaný a žíravý“ neurolog může najít nemoc u 100% aktivních, mobilních a nezbedných dětí..

To, co se stane dítěti s minimální dysfunkcí centrálního nervového systému, není tak snadné pochopit. Pro zjednodušení některé centrální neurony umírají nebo mají problémy s buněčným metabolismem v důsledku negativních faktorů vnitřní nebo vnější povahy.

V důsledku toho mozek dítěte pracuje s některými anomáliemi, které nejsou pro jeho život a zdraví kritické, ale ovlivňují chování, reakce, sociální přizpůsobení a schopnost učení. MMD se nejčastěji projevuje ve formě narušení psychoemotorické sféry, paměti, pozornosti a také ve zvýšené fyzické aktivitě.

Tipy pro rodiče

& nbsp & nbsp Pokud neurolog diagnostikoval vaše dítě s MMD, měli byste respektovat následující tipy:

& nbsp & nbsp1. Nebojte se toho, co je napsáno o dětech v článcích o MMD a hyperaktivitě. Pamatujte: tělo dítěte
schopen kompenzovat tolik dysfunkcí.

& nbsp & nbsp2. Nevyhledávejte dítě za to, co sám v sobě nemůže napravit - nadměrnou mobilitu, nedbalost a tak dále.
Nic to nezmění, pouze sníží jeho sebeúctu.

& nbsp & nbsp3. Velice pomůžete dítěti, pokud mu nevytvoříte další potíže. Jak se tomu vyhnout,
psycholog vám řekne s přihlédnutím k individuálním charakteristikám dítěte.

& nbsp & nbsp4. Pamatujte, že dítě s MMD miluje stabilitu a předvídatelnost..

& nbsp & nbsp5. Těmto dětem hrozí více zranění. Je pro ně těžké činit určitá rozhodnutí včas.

& nbsp & nbspZajímavé materiály:
Vnitřní retardace růstu.
Denní rutina dítěte. Správný režim dne. Dětská denní rutina.
Rodina a zdraví dítěte. Co vyléčit členy rodiny před narozením dítěte.
Očkování pro kojence. Očkovací kalendář.
Klinické vyšetření dětí. Klinické vyšetření dětí prvního roku života.
Apgarova stupnice. Apgar stupně. Apgar Scale points.
Vývoj představivosti. Jak rozvíjet představivost.
Slovíčkářství. Mnohomluvnost.
Dětské emoce.
Psychologické trauma. Dětské psychologické trauma.
Dětská psychika. Zdravá psychika vašich dětí.
Mikroklima v rodině. Psychologické mikroklima rodiny.

& nbsp & nbspDalší informace o zdraví dětí, vývoji dítěte,
dozvědět se vše o těhotenství a porodu a mnohem více
užitečné informace můžete najít na portálu cunepmama.ru.

& nbsp & nbsp vpřed >>>

Líbí se vám článek? Sdílejte se svými přáteli a přáteli!

Minimální mozková dysfunkce u dětí

Minimální mozková dysfunkce u dětí (kód ICD-10 G96.9) je termín pro kombinaci různých symptomů založených na strukturálních změnách v centrální nervové soustavě. Tyto změny se odchylují od normy, zdají se neobvyklé a podivné. Synonymum pro poruchu je mírná encefalopatie (IDE) nebo specifické poruchy učení a chování (SNOP).

Aktuální aktuální název - ADHD - Hyperactivity Deficit Deficit Deficit.

Příčiny

Příčiny drobné mozkové dysfunkce (MMD):

  • genetické vlivy;
  • zdravotní problémy matek během těhotenství;
  • obtížné narození;
  • encefalitida (subkortikální, kortikální, cerebelární, stonek);
  • bezvědomí v raném dětství;
  • zranění s poškozením mediobasální nebo mezencefalické části mozku;
  • diencephalický syndrom;
  • vliv výživy.

Výrobky podporující hyperaktivitu, únavu, poruchy chování a aktivitu u dětí:

  • potraviny obsahující barviva a umělé příchutě (je jich mnoho, většina se vyrábí z černouhelného dehtu);
  • konvenční složky potravin (v chemicky zpracovaných ovocných šťávách, čokoládě, připravených obilovinách atd.);
  • různé dobroty (dezerty, zmrzlina, ořechy, mléko);
  • těžko stravitelná jídla (vejce);
  • jednoduché cukry (koláče, sladkosti, čokoláda, zmrzlina, sušenky).

Někdy se při diagnostice MMD vyskytují poruchy zraku - astigmatismus, amblyopie atd..

Příznaky

Minimální mozková dysfunkce u dětí se projevuje následujícími příznaky:

  • porucha pozornosti;
  • hyperaktivita;
  • hypoaktivita;
  • nerovnoměrný rozvoj intelektuálních schopností;
  • porucha v dynamice mentálních procesů;
  • úzkost;
  • nízká výdrž;
  • impulzivita;
  • změny nálady;
  • percepční poruchy atd.

Ne vždy tyto znaky znamenají MMD; neurologie bere v úvahu faktory sociálního prostředí, touhu po pozornosti, poruchu chování nebo temperament.

Komplikace

Pokud je syndrom MMD u dětí ignorován, porucha může vést k neurotizaci dítěte, depresi, antisociálnímu chování v dospívání a dospělosti, problémům s alkoholem a drogami.

Klasické ošetření

Po stanovení diagnózy MMD neurolog předepíše příslušnou léčbu. Terapie zahrnuje několik metod..

Farmakoterapie

Minimální mozková dysfunkce může být léčena několika skupinami drog..

Nootropics

Toto je první řada léků používaných při lékové terapii. Zvyšují průtok krve krevními cévami mozku, zajišťují větší přísun kyslíku a glukózy (látky nezbytné pro nervové buňky). Tato skupina zahrnuje:

Psychostimulanty

Potlačte příznaky nedostatečné aktivace CNS, jako je nepozornost a hyperaktivita.

Psychostimulanty však vedou k depresi růstového hormonu u dětí a následně ke snížení tělesné výšky a hmotnosti (ve srovnání s vrstevníky), mají vedlejší účinky. Při použití existuje riziko závislosti, jejich činnost není konstantní.

Timoleptika (antidepresiva)

Zvyšte hladinu serotoninu (neurotransmiteru, který zajišťuje dobré zdraví), potlačte příznaky hyperaktivity. Zástupci této skupiny:

EEG-BOS

EEG biofeedback je velmi specifická metoda pro zvýšení požadované aktivace nervového systému. Terapeutický efekt:

  • školení pozornosti a soustředění, sebekontroly a sebekázně (uklidňující impulzivita, hyperaktivita);
  • zlepšení intelektuálních ukazatelů;
  • samoučící se mozek prostřednictvím biofeedbacku.

Když mozek obdrží okamžitou zprávu o zhroucení svých vln, může se naučit je opravit.

Připojené k elektrodám hlavy zaznamenávají mozkové vlny. Na obrazovce je vidět mozková vlna. To se promítá do podoby videohry, ve které pacient „hraje“ pouze silou své myšlenky, bez klávesnice nebo myši. Hra je ovládána mozkovou činností. Když aktivita v požadované mozkové vlně vzroste, „hráč“ získá úspěšné výsledky. Se zvyšující se aktivitou v nežádoucí struktuře se úspěch ve hře vyrovná. Mozek postupně reaguje na motivační pokyny, které mu dává počítač, a odměňuje za dobré výsledky ve hře. Takže v mozku se vyvíjí proces učení nových, vhodnějších frekvencí mozkových vln. Toto je práce samotného mozku.

Poradní nápravné postupy

U různých poruch v diagnostice MMD u dítěte se v neurologii používají některé postupy:

  • s vadami řeči - logoterapie;
  • s poruchami chování - změna režimu, změna přístupu k dítěti, autogenní výcvik;
  • poruchy učení - speciální nápravné postupy.

Možnosti nápravných opatření konzultujte se specialisty v pedagogickém a psychologickém centru.

Samoléčení

Při samoléčení, nutričních změnách se používají alternativní terapeutické metody..

  • Vyloučení ze stravy: sladkosti, hotová jídla, instantní jídla, sladká soda, ostatní zpracovaná jídla s přebytkem přidaných barviv a příchutí.
  • Zahrnutí do stravy: ovoce, zelenina, celá zrna, obilné klíčky (zdroje vitamínů B), luštěniny (zdroje lecitinu).

Výživové doplňky, vitamíny a minerály:

  • Ginkgo biloba - zvyšuje žilní průtok krve, a tím poskytuje nervovým buňkám větší přísun kyslíku a glukózy.
  • Hořčík, vápník - nezbytný pro fungování nervových buněk.
  • Komplex B - důležitý pro správné fungování nervového systému.
  • Lecitin - zlepšuje paměť.

Přirozené a doplňkové ošetření:

  • aromaterapie;
  • jóga;
  • kineziologie;
  • ústavní homeopatie.

Rodičovství

Při výchově dětí a dospívajících s minimální dysfunkcí mozku se doporučuje dodržovat určité zásady..

Klidné, emočně harmonické rodinné prostředí

Je důležité ukázat lásku dítěte, aby si byl v to jistý. Rodiče by se měli ve stresových situacích snažit zůstat v klidu a vyrovnanosti; nervozita rodičů se přenáší na dítě, účinek hyperaktivity se zvyšuje. Nechte ho pochopit stabilitu rodičovské podpory, rodinné zázemí, bezpečnost, porozumění jeho problémům.

Rodinný řád

Dítě si musí zvyknout na obvyklý denní režim - někdy velmi stereotypní. Měl by vědět, co se od něj v rodině očekává. Pravidla koexistence by měla být jasně definována, aby dítě vědělo, kdy je překročí a kdy ne. Dětský svět musí být jasný, dobře organizovaný..

Řád je důležitý, protože dítě nemá svůj vlastní „vnitřní řád“, pouze chaos, kvůli kterému se mu všechno ostatní může zdát chaotické.

Sekvence

Konzistence naopak neznamená teror. Je důležité jednat laskavě a velmi trpělivě. Rodičovské vedení, plnění nebo neplnění úkolů by mělo být náležitě kontrolováno. Pokud úkol překračuje možnosti dítěte, měli byste mu pomoci, někdy jen podporovat.

Častější nenásilná kontrola zajišťuje, že dítě automatizuje potřebné akce, čímž je potřeba kontroly méně kritická.

Sjednocení vzdělávání

Pokud je jeden z rodičů ve výchově důsledný a druhý ne, dítě používá „slabšího“ rodiče nebo je neposlouchá. Proto je důležité kombinovat vzdělávání, dohodnout se na přesných pravidlech. Nekonzistence ve vzdělávání vede téměř vždy k prohloubení příznaků mozkové dysfunkce dítěte.

Zaměření na pozitivní aspekty osobnosti dítěte

Nechte své dítě zažít úspěch. Spíše ignorujte negativní chování (pokud je to možné), chvalte ho za správnou věc. Pamatujte: přísun trestů je rychle vyčerpán, dítě si na ně zvykne, což minimalizuje jejich účinek.

Směr dítěte

Zvýšená aktivita pomáhá nejen soustředit se na několik úkolů současně, ale také nasměrovat energii správným směrem. Proto je vhodné aktivitu potlačit, ale umožnit dětem, aby se „vypouštěly“, pokud je to možné. Je důležité poskytnout vašemu dítěti dostatek příležitostí k relaxaci. To lze provést během určité činnosti změnou zaměstnání, změnou pozice atd..

Většina dětí může používat jednoduchá, jasně formulovaná, přiměřená a srozumitelná pravidla..

Je vhodné dodržovat tyto zásady i při výchově dětí bez minimální mozkové dysfunkce. U dětí s ADHD jsou však životně důležité.

Prevence účinků MMD na dítě

V předškolním věku je důležité včasné rozpoznání příznaků minimální mozkové dysfunkce..

Ve škole a doma potřebujete:

  • pomoci dítěti dosáhnout úspěchu (hledání pozitivních aspektů, zdůraznění určitých schopností atd.);
  • naučit ho plnit různé úkoly (cítit jejich význam, účel, nutnost);
  • pomozte najít své místo v týmu (zvyšte prestiž, neoznačujte znaky);
  • pomozte si uvědomit;
  • mějte na paměti, že odměna „posiluje“ správné formy chování; proto nelitujte chválu za maličkosti (i za pozornost);
  • ocenit úsilí (i když výsledek není zcela úspěšný);
  • stanovit krátkodobé cíle pro dítě;
  • jednotlivě si ověřte své znalosti (mimo atmosféru ve třídě plné dráždivých látek);
  • poskytnout dítěti dostatečnou lásku;
  • sledovat únavu a pozornost během vyučování, brát v úvahu nárůst únavy ve třídě a po celý den (zejména v prvním ročníku školy).

Prenatální prevence

Za tímto účelem tzv „Prenatální vzdělávání“ je metoda specifické stimulace plodu během těhotenství. Díky přesné stimulaci zvuku se aktivují nervové buňky plodu a zrychlí se zrání mozkové aktivity. Podle studie se takové stimulované děti rodí bez slz, s otevřenýma očima a nádechem úsměvu, mají při narození větší váhu a výšku. Začnou mluvit a chodit před svými vrstevníky. V 56 bylo IQ „stimulovaných“ lidí 120–150 bodů.

Výživa budoucí matky

Během těhotenství potřebujete správný a odpovědný životní styl. Zvýšený příjem vitamínů, zejména C, B, dostatečné množství minerálů ve stravě (zejména vápník je nezbytný pro stavbu kostí a normální vývoj neuromuskulární funkce u plodu).

  • Mnoho sladkostí;
  • polotovary;
  • instantní produkty;
  • sladké limonády;
  • výrobky obsahující vysoké procento příchutí, barviva.

Předpověď

Ve třetině případů minimální mozková dysfunkce zmizí sama o sobě: centrální nervový systém takových lidí zraje později, ale bez následků.

Druhá třetina je kompenzována: vnější příznaky mohou zmizet z lidského chování, a to i při absenci změny v neurofyziologickém obrazu. Například člověk trpící dyslexií se naučí číst; ale když dostane pokyn ke čtení ve studii EEG, dojde k charakteristickému zpomalení mozkové aktivity. Kompenzace může selhat v důsledku stresu.

Prognóza poslední třetiny pacientů je horší: „nevyrůstají“ a nejsou kompenzovány. Tato skupina má obvykle sociální problémy..